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马宁

作品数：2 被引量：12H指数：1
供职机构：四川外国语大学重庆南方翻译学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇中词
  • 1篇赏析
  • 1篇文化
  • 1篇文化赏析
  • 1篇教学
  • 1篇高级英语
  • 1篇高级英语教学
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇四川外国语大...

作者

  • 2篇罗仁家
  • 2篇马宁
  • 1篇刘江燕
  • 1篇沈静

传媒

  • 2篇外国语文

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语阅读学习与训练中词汇处理策略调查研究被引量：12
2015年
调查了英语专业学生在英语阅读学习与训练中运用了哪些策略处理遇到的词汇问题。通过分析问卷我们发现英语学习者通常使用猜测、帮助(查字典、询问)及忽略策略解决阅读中遇到的词汇障碍,其中猜测策略是最常用的策略,而忽略和询问则最不常用。我们发现不同英语程度学习者在词汇处理策略使用上存在巨大差异。总体而言,高水平学习者更频繁运用猜测策略而低水平学习者更青睐帮助策略。
马宁罗仁家刘江燕
关键词：英语阅读词汇
基于BPST“文化赏析”目标模式的高级英语教学
2014年
语言是文化的载体,字里行间中承载着文化信息。高级英语教学的重要目的是训练学生综合英语语言技能,提高实际的跨文化交际能力,因此,文化教学应该受到足够的重视。本文分析了基于BPST模式[即作品文化背景(Background)、文化教学原则(Principle)、文化教学体系(System)和文化中心任务(Task)]下的高级英语教学中的"文化赏析"目标。
罗仁家马宁沈静
关键词：高级英语文化赏析
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