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一种可控制辅助力度的康复训练用助行器: 本发明公开了一种可控制辅助力度的康复训练用助行器，包括助行器本体、腿部支撑调节器、牵引带和牵引组件，助行器本体包括U型支架、连接杆和底座，U型支架对称分设有两组且两者之间通过若干组连接杆相连接，U型支架的顶部设置有扶手且...; 梁雪玲黄玉娥赖少宜

便携式吸引架: 本实用新型公开了一种便携式吸引架，包括由固定杆与安装有移动轮的五星脚底座装配组成的架体，固定杆上设有第一盒体、第二盒体、安装架及托架组件，托架组件包括固定安装于固定杆上的安装套，安装套为五边形结构，其每一侧边上均固定安装...; 罗玉婷黎惠英黄玉娥

一种腿部康复活动运动装置: 本发明公开了一种腿部康复活动运动装置，包括支撑架、移动式支撑机构、腿部运动组件和腿部按摩组件，支撑架包括一侧开设有安装口的基板和垂直固定于基板中部的立板，安装口的两侧对称开设有两组导向槽，移动式支撑机构包括移动托板和配合...; 梁雪玲黄玉娥赖少宜

一种老年患者康复护理装置: 本发明公开了一种老年患者康复护理装置，包括座椅、上肢训练机构和下肢训练机构，座椅的两侧分别设置有扶手，座椅的底部拐角处分别安装有移动轮；上肢训练机构共设置有两组且对称安装在座椅的背部上端，上肢训练机构的前端延伸至座椅的顶...; 梁雪玲黄玉娥赖少宜

一种方便携带上楼的出诊箱: 本实用新型公开了一种方便携带上楼的出诊箱，包括医药箱、承托医药箱的爬楼拉杆车以及设于医药箱内的分隔组件，分隔组件包括一对固定安装于医药箱内侧壁上的固定板，固定板上卡接有若干个固定块，一对固定块之间通过魔术贴相连接，固定块...; 黄玉娥黎惠英罗玉婷

失效模式与效应分析在缩短发热门诊日常物资补给时间中的应用: 2024年; 目的:探讨失效模式与效应分析(Failure Mode and Effect Analysis,FMEA)在缩短发热门诊日常物资补给时间的效果研究。方法:根据FMEA方法,成立流程改进工作小组;列出发热门诊日常物资补给流程;指出子流程下可能导致缺陷发生的环节及原因;提出需要优先解决的问题,制定并实施改进措施[1];比较FMEA活动前后RPN值,穿戴区及污染区的取物时间、取物往返时间、物品补给时间、护理人员满意度,分析改进效果。结果:流程改造后“取物”“物品补给”流程优先风险指数(RPN)明显降低,穿戴区及污染区的取物时间、取物往返时间、物品补给时间均明显降低,护理人员满意度明显提高;改造前后比较,均P<0.05,差异有统计学意义。结论:FMEA应用于发热门诊日常物资补给流程风险管理,能够有效缩短发热门诊护理人员日常物资的补给时间,大节省了护理人力,减轻护士负荷,提高了护理满意度,增加直接护理患者时数,更好的服务于患者。; 张志娟朱小冬黄青黄玉娥叶翠琪; 关键词：失效模式与效应分析发热门诊护理满意度

智能立体式标本收纳盒: 本实用新型公开了智能立体式标本收纳盒，包括箱体，所述箱体的外表面一侧设置有活动凹口，所述箱体内与活动凹口相对应的位置均匀分布设置有多个收纳槽，多个所述收纳槽内均设置有收纳盒，所述箱体内与多个收纳盒相对应的位置均设置有第一...; 王凤黄小琼吴笑君周柯朱小冬黄玉娥金倩倩张凯航; 文献传递

根因分析法在患者高危药物外渗预防中的应用被引量：1: 2021年; 目的探讨根因分析法在患者高危药物外渗预防的应用效果。方法通过对本院2016年发生的20例高危药物外渗病例进行分析,找出近端原因,确定根本原因,制定实施改进措施;统计本院2017年高危药物外渗发生率,并与2016年进行比较。结果经过一系列的整改措施后,2017年本院高危药物外渗发生率为0.066%(9/13671),明显低于2016年的0.165%(20/12089),差异有统计学意义(P<0.05)。结论根因分析法是一个科学有效的护理质量管理工具,能够降低高危药物外渗发生率,保证高危药物输注的护理质量和安全,值得推广。; 朱洁琼欧阳英李瑞娥黄玉娥; 关键词：静脉输液

系统性健康教育干预对艾滋病预防的研究被引量：3: 2016年; 目的探究系统性健康教育干预对艾滋病防治的作用,为艾滋病的防治提供有效依据。方法研究选取研究对象400名,其中我市2013年10月至2015年10月某所大学学生100名、两家三级甲等医院护工及清洁工100名、两所企业职工100名、4所娱乐场所工作人员100名。将各项职业人员随机平均分配到两组,对照组与研究组,每组各200名人员。研究期间有部分对象由于各种原因退出本研究,最终确定研究组为175人,对照组186人。对照组人员采取常规的健康教育模式进行干预,研究组采取系统性健康教育,观察对比两组人员对于艾滋病传播途径、艾滋病的症状、确诊疾病的检查方法、预防知识的知晓程度评分情况及所有研究人员的认可度。结果两组人员在进行健康教育后,对于艾滋病传播途径、艾滋病的症状、确诊疾病的检查方法、预防知识的知晓程度进行评分对比,研究组明显优于对照组,P均<0.05,差异具有统计学意义。结论对不同人群进行系统性健康教育干预可明显其提升艾滋病防治知识知晓率,提高人群自我管理能力,对保障人民健康有着积极的作用,值得广泛开展。; 黄玉娥李玉英刘旭明袁少霞; 关键词：艾滋病防治系统性健康教育知晓率

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黄玉娥