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杨柳

作品数:14 被引量:4H指数:1
供职机构:黄河科技学院更多>>
发文基金:河南省科技计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 5篇语言
  • 3篇大学英语
  • 3篇课堂
  • 2篇言教
  • 2篇语言教学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型语言
  • 2篇任务型语言教...
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇调教
  • 1篇信息化课堂
  • 1篇信息技术
  • 1篇学生管理
  • 1篇学习风格差异

机构

  • 13篇黄河科技学院

作者

  • 13篇杨柳
  • 1篇梁海峰
  • 1篇张薇薇

传媒

  • 2篇语文建设
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科教文汇
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇才智
  • 1篇管理观察
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇商情
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
交互式大学英语阅读教学模式研究
2010年
本文在探讨自下而上和自上而下两种传统阅读教学模式的基础上,深入分析了交互式阅读教学模式的涵义及其对英语阅读教学的启示,提出了可行性较强的大学英语交互式阅读教学的操作程序,并对如何提高大学生交互阅读能力给出了切实的建议。
杨柳梁海峰
关键词:交互教学模式
刍议我国高校学生管理专业化及制度建设被引量:1
2013年
对于高校学生的管理,是我国高校管理工作的一个重要有机组成部分。我国高校学生管理在现阶段面临着许多问题,高校学生管理工作实现专业化和制度化建设,势在必行。所以,高校要在借鉴国外高校学生管理制度的基础上,积极探索适合我国高校在学生管理方面的专业化道路。
杨柳
关键词:高校学生管理
论教学的时间与空间被引量:1
2010年
时间与空间是一对哲学的基本范畴,在教学中它们也存在着辩证关系。教学的时间是在一定的教学空间内的时间,教学的空间是在一定教学时间内的空间,两者是有限和无限的统一,教学的时间是不可逆的,要统筹设计,讲求效率。教学的空间是教学各要素共存的场所,要科学配置,合理安排。本文从教学时间和教学空间两方面进行了阐述,以期有助于教师在教学中树立正确的时空观,以提高教学效率,达成教学目标。
杨柳
关键词:教学
英语语调教学的问题分析与对策探讨被引量:1
2012年
英语语调是英语语言交际的重要因素,但当前英语语调教学的现状存在着诸多问题,本文深入分析当前英语语调教学的问题所在,并提出相应的解决策略。
杨柳张薇薇
关键词:英语语调语调教学交际能力
高校素质教育与创新型人才培养的建议
2015年
高校素质教育与创新型人才培养之间是密不可分、相互联系的。高校的素质教育如今已受到广泛人民群众的重视,时下关注度更高的便是创新型人才的培养。所谓的创新型人才不仅仅是个人的特性与才能得到充分的展示,而且本身的精神、意识、能力等都具有创新性。高校教育国际性的交流也日益增多,但与之相比,创新型人才培养的弊端也逐渐显露出来。因此,增强高校素质教育与创新型人才培养的措施显得尤为重要。
杨柳
关键词:高校素质教育创新型人才
大学英语任务型听力教学模式的实验研究
2016年
本研究对任务型英语听力教学模式进行了解析,并利用实证研究的方法证实了任务型听力教学模式能够有阶段给出了任务型教学的操作建议。
杨柳
关键词:大学英语任务型语言教学英语听力
汉语语言迁移下的英语教学研究
2015年
英语是一种使用最为广泛的语言,在未来的经济社会发展过程中,其应用会变得越来越普遍。在英语学习过程中,对汉语迁移现象以及迁移机制进行分析和探讨,对于英语学习效率的提升有着重要意义。本文对英语教学过程中的汉语语言迁移进行分析和探讨,旨在为探讨英语教学过程中如何防止汉语负迁移影响的问题提供一定的帮助。
杨柳
关键词:语音语法词汇
任务型语言教学的课堂操作模式解析
2015年
任务型语言教学将真实的语言材料引入学习的环境,把学习者个人的经历作为课堂学习的重要因素。它把"交际性任务"作为最核心的指导单元,整个课堂以任务为驱动,围绕着任务的完成展开各个教学环节,在这一过程中,学生变被动接受知识为主动发现、探究知识,既提高了语言运用能力和交际能力,又获得了全面发展,因此,任务型课堂的实施过程与传统课堂有着很大的差异。教师只有深入理解其教学理念,熟悉其操作模式和流程,明确各个阶段的作用与要求,才能充分发挥其功能以达成课堂教学的有效性。
杨柳
关键词:任务型语言教学教学活动
优生和后进生英语语言学习策略差异研究
2015年
学习策略的运用在很大程度上影响学习结果,即语言习得速度和语言习得达到的最高水平。以非英语专业本科二年级学生的英语语言学习策略为依托,通过问卷调查,发现学生语言学习策略和英语学业水平之间的关系,以期对英语语言教学有所启示。同时,通过数据分析发现,学生基本都具备多数英语学习策略,但优生和后进生在元认知策略、情感策略和资源管理策略上存在显著性差异。
杨柳
关键词:语言学习策略英语水平问卷调查
A Brief Analysis of Ambiguity of Words' Meaning in Translation
2016年
As you can see from the title,we try to provide a brief analysis of ambiguity of words' meaning in translation practice,namely,what is ambiguity of a meaning of a word and how it is caused,and how it affects translation.What effective methods are available to help us achieve a successful translation? Although a perfect solution for the problems presented by the ambiguity of words' meaning is difficult to find,we try to do what it can to contribute to the solution and draw people's attention to those problems.
杨柳
关键词:AMBIGUITYMEANINGWORDSTRANSLATION
共2页<12>
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