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于向英
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郑州师范学院数学系
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河南省教育科学“十五”规划课题
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合作作者
王明建
郑州师范学院数学系
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河南省教育科学“十五”规划课题
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河南省教育科学“十五”规划课题(2003-JKCHA-163)
相关领域:理学
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