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李娟

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：同济大学附属第十人民医院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护理实习
  • 1篇档案
  • 1篇性格
  • 1篇学法
  • 1篇实习档案
  • 1篇理教
  • 1篇护理教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇王芳
  • 2篇步国敏
  • 2篇李娟
  • 1篇张海民

传媒

  • 2篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
性格色彩分析对护理实习教学中PBL教学效果的影响被引量：6
2015年
目的:探讨性格色彩理论对护理实习教学中PBL教学效果的影响。方法:根据学号按照随机数学表法将实习护生随机分为性格色彩针对性PBL带教组(实验组)和常规PBL带教组(对照组),通过出科成绩及自制的问卷调查评价BPL教学效果。结果:实验组实习护生的出科成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于对照组,差异有统计学意义;将对照组进一步根据性格色彩理论分组分析,红黄性格组的出科成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于绿蓝色性格组,之间差异有统计学意义。结论:根据性格色彩特征采取针对性的PBL教学可以更好地提高护生实习带教过程中的PBL教学效果。
王芳李娟步国敏张海民
关键词：PBL教学法护理实习
实习档案在护理实习教学中的作用被引量：1
2015年
目的:探讨实习档案在护理实习教学中的作用,以提高护理实习教学效果。方法:将实习护生分为档案管理组和普通实习组,比较两组实习护生在实习成绩、对实习教学评价和实习自我感受方面的差异。结果:档案管理组实习护生在实习成绩、对实习教学评价方面均明显优于普通实习组护生;在实习自我感受方面,档案管理组实习护生学习兴趣和学习积极性更高,学习目标更明确。结论:实习档案是提高护理实习教学效果的一种有效方法,值得推广应用。
李娟步国敏王芳
关键词：实习档案护理教学
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