邓勤
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
- 供职机构：常州市第三中学更多>>
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- 从“学科教学”走向“学科育人”的实践研究——以常州市第三中学“高中多语种外语课程基地”建设为例
- 2017年
- 在《江苏省＂十三五＂教育发展规划》公布会上,相关人员表示江苏新高考方案将于2021年普通高考中正式实施。高考新方案将实施＂3＋3＂模式,其中英语的分值将进一步提高,听力和口语考试实行一年两考,笔试改革还在听取意见。＂教育转型＂势在必行,其中一个重要的着力点和突破口,就是学科教学转型。
- 邓勤
- 关键词：学科教学外语课程多语种育人
- 流动人口随迁子女心理融入的实证研究
- 2018年
- 以城市公办初中校的流动人口随迁子女为研究对象,通过实证研究,系统探讨其心理融入水平,归纳城市流动人口随迁子女身份认同、归属感、学校主观生活质量、学习适应性、学校人际关系适应、主观幸福感等方面的特点。提升流动人口随迁子女心理融入水平可从学校教育、家庭教育和社区教育等方面入手。
- 邓勤卞雁翎
- 基于云平台的地理智慧课堂的教学实践探索被引量：8
- 2019年
- 随着'互联网+'时代的到来,物联网、大数据、云计算、移动互联等新一代信息技术迅速发展,并广泛应用于学校教育教学。信息技术与学科教学不断深度融合,智慧课堂应运而生。常州市第三中学是常州地区率先引入云平台,探索智慧课堂教学并进行全学科、常态化应用的试点学校。基于云平台的智慧课堂实现了课堂数据采集与处理智能化、学习过程评价与反馈即时化、课堂教学交流与互动立体化、课后资源推送与辅导个性化,带动课堂教学环境向信息化、智能化方向发展.
- 邓勤李丽萍
- 关键词：智慧课堂平板电脑
- 让数学美走进高中数学课堂的实践与思考——以《圆锥曲线》的教学为例被引量：2
- 2019年
- 美,是数学发现和探索之源.古希腊数学家普罗克鲁斯说:“哪里有数,哪里就有美.”法国数学家庞加莱则认为:“数学的灵感、数和形的和谐感、几何学的雅致感,这是一切真正的数学家都知道的真实的审美感.”而因为数学美的简约、雅致和含蓄的特点,中学生受到知识基础和审美能力的限制,并不都具有理想的审美能力去领会数学的美感.将数学审美引入高中数学课堂教学,让数学美唤醒学生对数学的美好情感,从而在美的指引下提高数学学习的兴趣,促进对数学知识的理解和鉴赏,成为中学数学教学的重要任务之一.本文将以《圆锥曲线》的教学为例,展现数学美在数学课堂教学中的作用与价值.
- 邓勤
- 关键词：中学数学教学高中数学课堂教学庞加莱
- 多语种外语课程基地建设的实践研究
- 2017年
- 常州市第三中学在江苏省"高中多语种外语课程基地"建设中,以优化"外语课程体系、外语学习资源、外语学习环境与校园文化建设、国际文化交流、外语师资队伍"为抓手,努力培养立足本土、放眼世界,具有国际视野的人才。高中多语种外语课程基地的建设提升了学校综合办学能力,为学校转型发展创造了契机。
- 邓勤张志平
- PDCA循环在数学课堂教学的实践探索
- 2017年
- PDCA循环又称戴明环,是一种由四个质量控制阶段有效联结、周而复始的科学管理方法.PDCA是英语单词Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（行动）的首写字母,PDCA循环就是按照此顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序.其所代表的意义如下：
- 邓勤
- 关键词：PDCA循环数学课堂教学质量管理CHECK英语单词
- 基于云平台的高中智慧课堂教学实践调查被引量：1
- 2019年
- “互联网+教育”时代,信息技术与学科教学深度融合促使“智慧课堂”应运而生,本文以调查问卷与访谈的数据为基础,从学习体验、教学方式、教学优势、影响因素、教学效果等角度对基于云平台的高中智慧课堂教学进行数据分析,总结其对于转变教学方式、评价方式,提升学生的学习兴趣、教学效果,创新师生沟通形式的重要意义和价值。
- 邓勤李丽萍
- 关键词：智慧课堂信息技术
