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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学实验
  • 1篇医学免疫
  • 1篇医学免疫学
  • 1篇抑菌浓度
  • 1篇整体观
  • 1篇生物膜
  • 1篇式微
  • 1篇思政
  • 1篇体外抗菌
  • 1篇体外抗菌活性
  • 1篇念珠
  • 1篇念珠菌
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业本科生

机构

  • 4篇新疆医科大学

作者

  • 4篇高凡凡
  • 3篇徐琦
  • 2篇迪丽娜尔·波...
  • 2篇王松
  • 2篇白生宾
  • 1篇周晓涛
  • 1篇刘素辉
  • 1篇陈锋
  • 1篇邵玉龙
  • 1篇刘璇

传媒

  • 2篇中国医药导报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国真菌学杂...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于实践能力培养的基础医学形态学教学改革被引量:1
2023年
以基础医学专业学生实践创新能力提升为目标,通过形态学教学内容、方法、手段的重构,探索高质量基础医学人才的培养路径。首先通过跨学科精选教学内容,构建学生医学整体观,以关键知识点为线索,将解剖、组织胚胎学、生理学等课程内容融会贯通,注重课程思政与专业的融合,形成较为完整的基础医学知识体系。在此基础上,应用基于案例教学法和基于问题的学习相结合、互联网+个体化教学、第二课堂等多元化教学方法,不断拓展知识的深度和广度,并利用思维导图整合各层次的教学,培养学生发散思维和创新思维。最后以创新创业大赛为抓手,完善创新实验教学模式和提升实践创新能力,为后续拔尖人才培养奠定基础。
魏圆圆高凡凡迪丽娜尔·波拉提白生宾王松徐琦
关键词:形态学实验整体观
医学免疫学案例式微课的教学改革与实践被引量:1
2024年
为了打破医学免疫学课程教与学的双重壁垒,进一步提升教学质量,提高学生的综合能力,案例式微课凭借其独特的优势,成为医学免疫学教学改革与实践中一种新的教学模式。文章从医学免疫学课程的授课现状、案例式微课的教学背景、医学免疫学案例式微课的教学设计及其注意事项这几方面进行了论述,期望能为参与案例式微课开发和应用的教育工作者提供参考。
高凡凡马昕徐琦周晓涛王松
关键词:教学改革
薰衣草精油对白念珠菌体外抗菌活性及生物膜的影响被引量:9
2016年
目的研究薰衣草精油对白念珠菌的体外抗菌活性和生物膜的影响,为临床真菌感染的治疗提供实验依据。方法采用纸片扩散法、连续稀释法测定薰衣草精油对白念珠菌的敏感性、最低抑菌浓度(MIC)和最低杀菌浓度(MBC);采用XTT法检测其抑制白念珠菌生物膜50%细胞活性的浓度(SMIC50),镜下观察对生物膜形态的影响。结果白念珠菌对薰衣草精油高度敏感,薰衣草精油对白念珠菌的MIC为12.5μL/mL,MBC为25μL/mL;对生物膜的SMIC50是100μL/mL,对白念珠菌的菌丝生长有抑制作用。结论薰衣草精油在体外对白念珠菌有抑菌作用。
刘璇邵玉龙吴泽钰高凡凡吴恺琪刘素辉陈锋
关键词:白念珠菌最低抑菌浓度最低杀菌浓度生物膜
基础医学专业本科生创新能力培养的探索与实践被引量:5
2022年
基础医学学科拔尖人才的培养不仅是现代医学进步的基石,也是实施“健康中国”战略的迫切需求。根据专业培养目标及学业职业规划需求,新疆医科大学通过本科全程导师制分阶段培养学生的创新能力,不断推进课程建设,构建立体式教学科研平台,并以项目为依托,将科研创新能力整合到本科教育全过程,对基础医学拔尖人才培养进行了探索与实践,取得了良好的效果,以期为基础医学高层次拔尖人才培养提供实践参考。
徐琦迪丽娜尔·波拉提高凡凡古丽巴哈尔·艾尼丁白生宾
关键词:本科生导师制
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