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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 2篇乳腺
  • 2篇乳腺癌
  • 2篇自我护理
  • 2篇腺癌
  • 2篇放疗
  • 2篇鼻咽
  • 2篇鼻咽癌
  • 2篇病人
  • 1篇锻炼
  • 1篇多元化教学
  • 1篇多元化教学法
  • 1篇学法
  • 1篇延续护理
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇营养
  • 1篇营养状况
  • 1篇张口
  • 1篇植入

机构

  • 5篇广西医科大学...

作者

  • 5篇唐秋红
  • 4篇汤秋明
  • 3篇廖金莲
  • 2篇卢佳美
  • 2篇杨丽
  • 1篇孙爱平
  • 1篇李淑民
  • 1篇胡凯
  • 1篇吕君
  • 1篇曾小芬
  • 1篇潘冬梅

传媒

  • 1篇护理研究
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇内科
  • 1篇循证护理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
品管圈对提高鼻咽癌放疗患者张口锻炼依从性的效果研究被引量:7
2013年
目的:探讨品管圈活动对提高鼻咽癌放疗病人张口锻炼依从性的效果。方法:成立"品管圈"组织,对鼻咽癌病人张口锻炼依从性低的现象进行原因分析,制定相应的措施并组织实施。结果:提高了鼻咽癌放疗病人张口锻炼依从性。结论:品管圈活动在提高鼻咽癌放疗病人张口锻炼依从性方面有较好的效果。
汤秋明廖金莲唐秋红
关键词:品管圈鼻咽癌依从性
多元化教学法在肿瘤放疗科实习护生临床教学中的应用被引量:3
2021年
目的探讨多元化教学法在肿瘤放疗科实习护生临床教学中的应用效果,提高临床护理教学质量。方法选取2019年7月至2020年1月广西某三甲医院肿瘤放疗科实习护生41名为对照组,选取2020年7月至2021年3月实习护生46名为试验组。对照组护生采用传统教学方法教学,试验组护生采用多元化教学法教学。比较两组护生的出科理论知识和操作技能成绩;比较两组护生的理论和实践相结合能力、健康教育能力、解决问题能力、团结协作能力、自主学习能力等临床实习综合能力。结果试验组实习护生出科理论知识考试和操作技能考试成绩以及临床实习综合能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化教学法在肿瘤放疗科临床护理教学的应用,可充分调动护生学习的积极性和主动性,显著提高护理教学质量。
卢佳美黄晓君李淑民唐秋红梁丽敏杨丽
关键词:多元化教学肿瘤放疗科护理教育
智谋训练对乳腺癌病人植入式静脉输液港留置期间自我护理能力及社会支持的影响被引量:11
2022年
目的:探讨智谋训练对乳腺癌病人植入式静脉输液港(TIVAP)留置期间自我护理能力及社会支持的影响。方法:选取89例乳腺癌病人分为观察组45例和对照组44例,对照组给予常规护理,观察组给予智谋训练。对比两组智谋评分、自我护理能力量表(ESCA)评分、社会支持评定量表评分。结果:干预后,观察组智谋评分、ESCA评分、社会支持量表评分均高于对照组(P<0.05)。结论:智谋训练有助于提高乳腺癌病人智谋水平,改善病人TIVAP留置期间的自我护理能力及社会支持水平。
汤秋明曾小芬孙爱平唐秋红
关键词:乳腺癌植入式静脉输液港自我护理社会支持护理
网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用被引量:28
2020年
[目的]探讨网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用效果。[方法]选取2019年2月—2019年11月收治的初治鼻咽癌出院病人168例,随机分成两组各84例,对照组实施常规出院延续护理,观察组实施网络平台延续健康管理,比较两组病人出院时及出院后3个月遵医行为依从性、抑郁评分、营养指标(体重、血红蛋白、清蛋白、前清蛋白)变化情况、并发症发生情况以及生活质量评分。[结果]出院3个月,观察组病人张口锻炼、鼻腔冲洗、口腔护理依从性均高于对照组,抑郁评分低于对照组,血红蛋白、清蛋白、前清蛋白恢复情况优于对照组,鼻咽黏膜反应、鼻腔/鼻咽分泌物分度、口腔干燥程度改善情况优于对照组,生活质量功能领域各维度评分高于对照组,症状领域中疲乏和疼痛评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组总体健康状况评分为(62.50±10.84)分,对照组为(55.83±13.77)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施网络平台延续健康管理有助于提高鼻咽癌出院病人遵医行为依从性,降低抑郁程度,改善营养状况,提高生活质量。
卢佳美杨丽黄晓君廖金莲潘冬梅汤秋明吕君胡凯梁丽敏唐秋红
关键词:网络平台健康管理鼻咽癌营养状况延续护理
乳腺癌患者自我护理能力研究进展被引量:4
2020年
提高患者自我护理能力是癌症管理的重要组成部分。本文从自我护理的定义、自我护理能力测量工具、乳腺癌患者自我护理能力现状、影响因素及干预措施等方面对乳腺癌患者自我护理的研究进展做一综述,旨在为乳腺癌患者的临床护理工作提供参考。
汤秋明廖金莲唐秋红梁丽敏(综述)
关键词:自我护理乳腺癌
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