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周屹

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：长春教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇任教
  • 1篇教师
  • 1篇初任教师

机构

  • 1篇长春教育学院

作者

  • 1篇韩冬梅
  • 1篇周屹

传媒

  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初任教师入职阶段存在的问题及对策研究被引量：4
2011年
初任教师是教师职业生涯发展过程中的一个特殊群体,在其职业生涯的初始阶段,初任教师要经历从学生到教师的角色转变,同时也会面临着一系列的问题和挑战。能否顺利度过教师专业成长与发展的关键时期,不仅决定着初任教师的去留,而且在其教学风格的形成、教学的有效性和职业满意度等多方面都会产生深远的影响,最终决定了他们未来会成为什么样的教师。因此,对初任教师的专业发展特点、入职阶段存在的问题进行深入研究,并据此提出相应的策略,应成为当前教师教育领域重点关注的课题之一。
韩冬梅周屹
关键词：初任教师
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