赵东伟
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
- 供职机构：河海大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 罗杰斯人本主义理论在大学生心理健康教育教学上的应用被引量：1
- 2014年
- 人本主义心理学强调以人为中心,主张培养完整的人。罗杰斯在他的人本主义教育思想中提出"以学生为中心"的理念。强调学生在教学过程中的主体地位,重视实践经验。本文通过对罗杰斯人本主义理论的分析,探讨我国高校大学生心理健康教育课程教学的新的思路、内容、方法以及渠道,以期使大学生心理健康教育课程取得更好的效果。
- 赵东伟薛书冰闫明薛丽娟
- 关键词：人本主义心理健康教育
- 大学生朋辈心理辅导:应用现状、问题及展望被引量：21
- 2014年
- 大学生朋辈心理辅导近十年来在大陆地区得以快速发展。但总体而言,大陆地区的朋辈心理辅导工作仍处在起步阶段,存在着朋辈心理辅导员培训规范性和系统性不够、难以获得学校配套性跟进支持、缺乏有效的监督管理和效果评价机制等问题。进一步推广和完善大学生朋辈辅导需要对朋辈心理辅导进行合理的功能定位;规范人员选拔、培训加强督导和管理;进一步丰富朋辈心理辅导的形式。
- 刘取芝闫明赵东伟
- 关键词：朋辈心理辅导
- 家庭环境与大学生心理健康的关系:神经质和孤独感的链式中介作用被引量：2
- 2015年
- 目的探讨家庭环境、神经质、孤独感和大学生心理健康状况之间的关系。方法采用家庭环境量表(FES)、艾森克人格问卷(EPQ)、孤独量表(UCLA)、大学生人格问卷(UPI)对3045名大学生进行问卷调查。用SPSS 19.0进行数据分析。结果 1积极的家庭环境因子预示着个体较好的心理健康状况(r=-0.343,-0.324,-0.376,-0.325均P<0.01),消极的家庭环境因子预示着个体较差的心理健康状况(r=0.336;P<0.01)。2神经质在家庭环境与孤独感之间的关系中起中介作用,孤独感在神经质与大学生的心理健康状况之间的关系中起中介作用。3家庭环境可以通过神经质-孤独感中介链对大学生的心理健康状况产生间接效应。结论家庭环境不仅可以直接对大学生的心理健康状况产生影响,还通过神经质-孤独感中介链间接影响大学生的心理健康状况。
- 闫明徐亚赵东伟
- 关键词：心理健康家庭环境神经质孤独感
