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姚迪

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:黑龙江东方学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇语言
  • 1篇听力
  • 1篇听力材料
  • 1篇听力课
  • 1篇听力课教学
  • 1篇听说
  • 1篇听说结合
  • 1篇主观
  • 1篇主观化
  • 1篇主观性
  • 1篇外语
  • 1篇外语人才
  • 1篇教学
  • 1篇副词
  • 1篇KRASHE...

机构

  • 2篇黑龙江东方学...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 2篇姚迪
  • 1篇由建伟
  • 1篇李鸿儒

传媒

  • 1篇齐齐哈尔大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从强化副词的主观化过程看语言主观性
2014年
语言主观性问题主要涉及言语交际时说话人的态度等主观因素。基于认知语言学理论,强化副词逐渐成为关注内涵主观性方面学者的焦点,原因是该类副词在使用时往往关联人的因素。本文通过分析几个具有代表性的强化副词的主观化路径,尝试总结该词类由一般性副词到具备内在主观性的演化过程,从而揭示其对语言使用者——人的主观因素的反应机制。
由建伟李鸿儒姚迪
浅谈听力课教学改革
一、引言21世纪是一个国际化的信息时代。随着我国综合国力的提高和经济的飞速发展,我国与世界各国之间的交流与合作越来越频繁.随之而来的,社会对外语人才综合能力的要求,特别是对听说能力的要求也越来越高。据统计,在人们日常生活...
姚迪
关键词:听力课教学听力材料外语人才听说结合KRASHEN
文献传递
共1页<1>
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