陈晓娟 作品数:12 被引量:54 H指数:4 供职机构: 三峡大学 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
对护理兼职教师进行系统化授课能力培训的效果评价 2017年 目的:探讨护理兼职教师对授课技能的需求及给予系统化培训后的效果。方法:选取2015年1~6月我院护理兼职教师38名,在调查授课技能需求的基础上,给予系统化培训,培训内容包括临床护士与临床教师角色转换与定位、教学事故的防范、体现以学生为中心的教学理念、以问题为中心的教学模式(PBL)、以案例为基础的学习方法(CBL)、教学PPT制作要求,培训后期进行护理授课比赛。结果:培训后护理兼职教师授课成绩明显提高,临床护生及高校学生对护理兼职教师授课满意度提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理兼职教师进行系统化授课能力培训后,提高了授课能力和授课满意度。 杨良枫 刘波 陈晓娟 李小峰 马泽红 向清平关键词:授课能力 “六心”护理品牌在肿瘤病人中的应用效果研究 被引量:2 2018年 [目的]探讨"六心"护理品牌在肿瘤病人中的应用效果。[方法]将540例肿瘤病人随机分为两组,观察组在传统护理模式上增加"六心"护理,加强护患沟通,将"六心"护理应用于肿瘤病人从入院到出院后的全过程;对照组采用传统护理模式。[结果]两组护理操作水平满意度比较,差异无统计学意义(Z=-0.307,P>0.05),两组护理服务态度满意度比较,差异有统计学意义(Z=-4.557,P<0.05)。[结论]"六心"护理在肿瘤病人中的应用,提升了护士沟通能力,提高了病人对护理服务态度的满意度,改善了病人的就医感受,有利于推进医院品牌建设,深化优质护理内涵。 李小峰 陈晓娟 贺会清 吴煦东 马泽洪 赵菁 徐文 王华关键词:肿瘤 满足感 以夫妻为中心心理干预对乳腺癌术后中青年患者婚姻质量和主观幸福感的影响 被引量:18 2017年 目的探讨以夫妻为中心的心理干预对乳腺癌术后中青年患者婚姻质量和主观幸福感的影响。方法按入院先后次序编号,根据随机数字表法将100例乳腺癌术后中青年患者分为对照组和观察组,每组各50例,出院后对观察组乳腺癌患者夫妻双方同时实施心理干预,对对照组乳腺癌患者实施心理干预。分别于干预前及干预后6个月,采用Olson婚姻质量调查问卷及纽芬兰纪念大学幸福度量表(Memorial University of Newfound Land scale of happiness,MUNSH)对两组患者进行测评。结果干预后,观察组患者婚姻质量和主观幸福感均优于对照组(P<0.05)。结论对乳腺癌术后中青年患者实施以夫妻为中心的心理干预,可提高其婚姻质量和主观幸福感。 张绍凤 喻爱萍 陈晓娟关键词:乳腺癌 心理干预 婚姻质量 主观幸福感 “六心”护理在PICC置管肿瘤病人中的应用效果研究 被引量:7 2018年 [目的]探讨"六心"护理在PICC置管肿瘤病人中的应用效果。[方法]选取2014年1月—2016年12月在肿瘤放化疗科接受经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的108例肿瘤病人,将病人随机分为对照组和观察组,每组54例,观察组将"六心"护理应用于此类病人,对照组给予常规护理,比较两组病人对护理工作的满意率及PICC并发症发生情况。[结果]观察组病人满意率较对照组高(P<0.05);观察组病人穿刺点红肿、静脉炎、导管相关性感染、非计划拔管等PICC导管并发症发生率较对照组低(P<0.05)。[结论]"六心"护理可提高PICC置管肿瘤病人的满意率,减少导管并发症的发生,深化优质护理内涵,提高肿瘤病人的生活质量。 李小峰 陈晓娟 贺会清 吴煦东 马泽洪 赵菁 王华关键词:肿瘤病人 经外周静脉置入中心静脉导管 并发症 “六心”护理品牌模式在肿瘤放疗患者中的实践与探索 被引量:4 2017年 目的探讨"热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温心送、爱心访"(以下简称""六心")护理品牌模式对肿瘤放疗患者生活质量的影响,比较住院治疗和住家治疗的患者生活质量的区别。方法对应用"六心"护理品牌模式的肿瘤放疗住院治疗患者(n=80)和住家治疗患者(n=80)分别进行问卷调查,观察内容包括日常生活功能、生理功能、心理状态、症状、社会活动功能、健康的自我评价。结果住家治疗患者《肿瘤患者生活质量调查表》评价优于住院治疗患者(P<0.05)。住家治疗患者日常生活功能、生理功能及心理状态维度的评分均高于住院治疗(P<0.05)。结论肿瘤放疗住家治疗患者相较于住院治疗患者生活质量更高,在对住院治疗的肿瘤患者的临床护理中应更注重对"六心"护理品牌模式的应用和推广。 李小峰 陈晓娟 贺会清 吴煦东 马泽洪 赵菁 徐文 王华关键词:肿瘤 住院患者 生活质量 “六心”护理品牌在肿瘤患者健康教育中的应用 被引量:1 2017年 目的探讨"热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温心送、爱心访"(以下简称"六心")护理品牌在肿瘤患者健康教育中的应用效果。方法肿瘤科2016年1月—12月实施"六心"护理,将"六心"护理贯穿于肿瘤患者治疗的全过程,评价患者健康教育考核情况,并与2015年1月—12月患者健康教育考核情况比较,回顾性分析"六心"护理对患者健康教育考核评价的影响。结果实施"六心"护理后,患者健康教育的考核分数较实施前明显提高(P<0.01)。结论 "六心"护理能够提高肿瘤患者健康教育的质量。 陈晓娟 李小峰关键词:健康教育 肿瘤 生活质量 “六心”护理在乳腺癌患者中的应用效果 2017年 目的:探讨"热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温心送、爱心访"(以下简称"六心"护理)在我院乳腺癌患者中的应用效果.方法:以"六心"护理为载体,贯穿于乳腺患者整个住院过程,包括入院、在院、出院及延伸护理,为乳腺癌患者提供连续、全程无缝隙的责任制整体护理,将优质护理与责任制整体护理融为一体.比较实施"六心"护理后主要护理质量指标.结果:实施"六心"护理后主要护理质量均有提高,与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:"六心"护理的实施,使乳腺癌患者得到了优质的护理,减轻了心理压力,保证了护理质量,提高了病人的满意率. 陈晓娟 李小峰关键词:乳腺癌 满意度 护理质量 实习护生情绪智力与人文关怀能力的关系探讨 被引量:4 2018年 目的探讨护生情绪智力与人文关怀能力的关系,为进一步改善护生实习质量提供参考。方法采用便利抽样方法,选择我院2017年6月-7月接受的实习护生共274名为对象。通过一般资料调查表、情绪智力量表、人文关怀能力量表收集护生相关资料,并使用Pearson相关分析探讨护生情绪智力与人文关怀能力的关系。结果本组护生情绪智力和人文关怀能力总评分为(4.85±0.56)分、(4.64±0.55)分。经相关性分析,护生情绪智力总分与人文关怀总分具有显著的正相关性(r=4.489,P<0.05)。结论临床带教老师在护生实习期间,应重视护生情绪智力和人文关怀能力的培养,以进一步改善护生实习质量。 陈晓娟 李小峰关键词:实习护生 教学质量 情绪智力 人文关怀能力 程序化管理在护生应急能力培训中的应用 被引量:2 2018年 目的探讨程序化管理在护生应急能力培训中的应用效果。方法将2016年7月—12月在医院实习的202名护生设为对照组,2017年1月—7月实习的200名护生设为观察组。对照组则采用传统带教培训,观察组在对照组基础上增加应急知识与应急预案的演练培训,观察2组培训后的应急能力情况。结果心肺复苏术,创伤包扎、止血与固定术,转运护送伤病员术,烧伤急救术等10项应急能力评价结果显示,观察组护士生掌握比例高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 01)。结论通过对护生应急能力培训实行程序化管理,可有效提高其快速反应能力及应急能力,从而提高急危重症患者的救治水平。 李小峰 陈晓娟 陈腊年 李慧琴 徐向静关键词:护生 应急能力 临床带教 分析神经外科重型颅脑损伤患者接受延续性护理的生存情况 被引量:5 2019年 目的对神经外科重型颅脑损伤患者接受延续性护理干预后的生存情况进行分析。方法将该院神经外科于2011年5月~2012年5月收治的120例重型颅脑损伤患者平均分为对照组和观察组,各60例。对照组接受常规护理干预,观察组接受延续性护理干预,对比两组患者5年之内的生存率。结果观察组患者五年内的生存率为76.67%(46/60),对照组患者五年内的生存率为61.67%(37/60),两组之间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经外科重型颅脑损伤患者接受延续性护理患者的生存率高于接受常规护理干预的患者,延续性护理干预值得被推广。 朱莉 张代蓉 李小峰 陈晓娟关键词:延续性护理 神经外科 重型颅脑损伤