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吴文亮

作品数:36 被引量:132H指数:6
供职机构:广西科技师范学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目全国高职高专英语类专业教学改革课题广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学军事更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇语言文字
  • 16篇文化科学
  • 1篇军事
  • 1篇文学

主题

  • 30篇英语
  • 20篇教学
  • 15篇大学英语
  • 12篇高职
  • 11篇英语教学
  • 11篇高专
  • 10篇职高
  • 10篇高职高专
  • 7篇大学生
  • 6篇大学英语教学
  • 6篇英语课
  • 6篇课堂
  • 5篇英语课堂
  • 5篇民族
  • 4篇语言
  • 4篇文化
  • 4篇民族地区
  • 4篇高职高专英语
  • 4篇工学
  • 4篇工学结合

机构

  • 34篇广西科技师范...
  • 1篇广西科技大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇桂林理工大学

作者

  • 35篇吴文亮
  • 2篇覃逸明
  • 1篇张艳琼
  • 1篇兰学群
  • 1篇李巧文
  • 1篇罗秋华

传媒

  • 12篇柳州师专学报
  • 4篇疯狂英语(教...
  • 3篇电影文学
  • 3篇广西教育
  • 2篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国民航飞行...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇高教论坛
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇英语教师
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
合作学习在高职高专大学英语课堂教学中的运用被引量:4
2010年
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创新意义和实效的教学理论与策略。在《高职高专教育英语课程教学基本要求》中,倡导合作型的教学模式,让学生在教师的教导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,提高学生的学习兴趣。
吴文亮
关键词:高职高专英语英语教学
高职高专学生适应大学英语教学的探索被引量:1
2005年
随着高等教育的不断改革,高职高专大学生在数量上有较大幅度的增加,入校大学生英语水平存在较大的差异。又由于环境的改变,学校的教学模式、教学方法以及学习资源和学习方式上与中学有着很大的不同,造成学生难以适应大学英语的教学。本文就大学生对大学英语教学的适应问题作了一些探讨。
吴文亮
关键词:高职高专学生大学英语教学改革
评《傲慢与偏见》中的性格与婚姻
2009年
《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的早期作品。该小说是以男女青年的恋爱婚姻为题材,以男女主人公的爱情纠葛为主线,通过四起婚姻家事的对照描写,表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度。本文通过对小说中四起姻缘主要人物的性格进行分析,以此探讨他们不同的婚姻观念,从中体现出简·奥斯汀本人对婚姻的看法和见解理想的婚姻应建立于真实的情感之上。
吴文亮
关键词:婚姻性格情感
高校校园生态文化构思被引量:26
2003年
校园生态文化是全新的校园文化 ,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系 ,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设 ,又重视主体人的主观意识方面的培养。作为新世纪人才培育的摇篮 ,学校校园生态文化的建设具有非常重要的意义 ,良好的校园生态文化有利于师生的身心健康 ,有利于师生形成可持续发展的生态理念和充满生机的文化观念 。
覃逸明吴文亮
关键词:高校校园生态文化校园文化建设
网络环境与大学英语自主学习
随着社会、经济和科学技术的迅猛发展,网络和多媒体技术在教育教学中的运用越来越广泛,从而导致教学方式和学习方式发生了重大变化。2004年国家教育部出台的《大学英语课程教学要求(试行)》(下称课程要求),《课程要求》就明确指...
吴文亮
关键词:网络环境大学英语
文献传递
英文名著影片赏析在大学英语教学中的渗透被引量:5
2009年
英文名著是一种文化载体,孕育着丰富的文化背景,越来越成为英语教学中非常重要的资源而被广泛应用。本文主要阐述了利用多媒体教学平台,通过播放英文名著影片,把英文名著赏析与大学英语教学有机地结合起来,渗透西方文化,激发学生学习兴趣,提高学生的交际能力。
吴文亮
关键词:赏析大学英语教学
如何在大学英语课堂中培养学生的英语听力能力
2008年
听力教学一直是英语教学的重要组成部分,本文就影响听力理解的因素作初步分析。在明确影响听力理解因素的基础上,谈谈如何在大学英语课堂教学中开展听力能力的培养以提高学生的英语听力能力。
吴文亮
关键词:大学英语课堂影响因素
从工学结合模式探索民族地区高职教育的发展被引量:1
2011年
工学结合人才培养模式是高职教育发展的方向和基本路径。针对民族地区高职教育的现状,阐述工学结合在职业教育中的意义,提出在民族地区高职教育中推行工学结合的对策。
吴文亮
关键词:民族地区高职教育工学结合
高职高专大学生英语写作存在的问题及对策被引量:1
2010年
写作作为一种综合运用英语知识的实践活动,是听、说、读、写四项技能中最难掌握的一项。学好英语写作可以促进大学生全面英语语言技能的发展,进一步提高大学生英语语言的应用能力。文章从日常教学出发,探讨高职高专非英语专业大学生在英语写作学习上存在的问题并提出相应的对策。
吴文亮
关键词:高职高专非英语专业大学生英语写作
工学结合模式下高职高专英语教材的实用性与建设——以“新标准高职高专公共英语系列教材”为例被引量:2
2011年
英语教材在大学英语教学中起着举足轻重的作用。从教材的编写原则、评价原则和选用原则出发,分析工学结合模式下教材的实用性建设,以提高英语教学质量。
吴文亮
关键词:工学结合高职高专英语教材建设
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