何花
- 作品数：17 被引量：2H指数：1
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- 职业院校教师队伍建设激励机制研究
- 2023年
- 职业技术院校承担着为社会、为国家培养优秀青少年人才的重要任务,为让职业院校提升培养人才水平和能力都能得到充足的保障,全方位推动职业院校教师队伍建设激励机制便显得至关重要。教师队伍建设,不仅有利于职业院校建立优秀的师资队伍,而且有利于提升职业院校整体教学质量和效率。因此,本文以当前国内职业院校教师队伍发展现状作为切入点,研究分析促进职业院校教师队伍建设激励机制的策略。
- 何花
- 关键词：职业院校教师队伍建设激励机制
- 试论辩证思维在先秦文学中的体现
- 2017年
- 先秦文学中的辩证思维是中国古代思维非常显著的特点。辩证逻辑在中国人的思维中占据着很高的分量。通常辩证思维都是以辨证法为基础载体的,将事物作为一个整体,对事物中对立统一的矛盾进行强调是辩证思维的基本要求。本文主要研究在先秦文学中,辩证思维是如何进行体现的。
- 何花
- 关键词：辩证思维先秦文学
- 《诗经》思妇诗艺术成就及深远影响刍议
- 2017年
- 诗经中的思妇诗篇不仅在思想内容上表现得极为深刻,在表现手法上,也实现了很高的造诣,特别是思妇诗的开篇往往有着奇妙的构思和精巧的布局,在对于美的审视和体验的方式上也是非常具有独特性和创造性的。
- 何花
- 关键词：诗经思妇诗艺术成就
- 高职院校辅导员能力提升路径与方法研究被引量：1
- 2019年
- 高校辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的全面发展起着非常重要的作用。因此辅导员工作的开展,辅导员能力的提升,都将直接关系到大学生思想政治教育能够进一步加强和改进,大学生能够健康成长。随着新时期的到来,社会对于人才的要求也越来越高,因此高校辅导员就需要不断提高自身管理能力和业务素质,促使学生全面发展。本文对高职院校辅导员能力提升的路径与方法进行分析。
- 何花
- 关键词：高职院校辅导员
- 论《诗经》中的“孝”思想
- 2017年
- 在中国古典文化的开篇之作《诗经》中提出了很多“孝”的思想,也彰显了孝道在中华民族传统文化中的地位和作用。本文主要通过孝道精神在《诗经》中的体现来论述《诗经》中孝道精神的特点和精髓。
- 何花
- 关键词：诗经
- 周代与四方民族关系
- 2017年
- 《诗经》中有不少描写战争的诗歌,为了更好地研究诗经战争诗,就需要进一步了解《诗经》时代周朝与四方民族的关系。
- 何花
- 关键词：周王朝民族关系
- 从语文高考改革现状窥探语文学科核心素养与高考改革被引量：1
- 2019年
- 随着信息化时代与知识社会的到来,发展学生核 心素养成了世界教育改革发展的趋势。我国目前处于高考改 革的试点阶段,在此背景下如何聚焦与落实学生发展核心素养 已成为当前教育研究的重点。本文以《中国学生发展核心素 养》《普通高中语文课程标准(2017版)》为指导思想,以改革区 浙江省2017年高考语文命题为例分析命题的优势与特点,理 清语文学科核心素养的内涵,来窥探如何全面检测学生的语文 素养,探索以语文核心素养为前提下的语文高考改革的内容和 形式。
- 王虹力王玉珏童臻何花刘旭
- 关键词：高考改革
- 浅论先秦儒家德治思想体系
- 2017年
- 在先秦时期儒家思想的体系中,德治思想是其中的核心,其提出的理论基础就是以民为本的人性论,提倡君主要常怀为民之德,做为民的表率、保民的典范,在先秦时期儒家思想体系中主张以宽严并举、刚柔相济的社会道德开展社会治理。本文主要论述在先秦时期儒家思想中的德治思想体系。
- 何花
- 关键词：先秦儒家德治思想
- 论《诗经》中的农事诗
- 2017年
- 在中华5000年的文明发展过程中,农业始终是我们的根基和源泉,在古代的文学作品中,很多内容都是对农事的细致性描写,特别是《诗经》中与农事相关内容的诗集,我们能够从这些内容的描写中去发现当时的社会生产以及人民生活的基本状况,还能够发现其中一些带有当时社会背景性的问题,本文主要对《诗经》中的农事诗进行分析和研究。
- 何花
- 关键词：《诗经》农事诗
- 《学前儿童艺术教育》课程思政路径探究
- 2024年
- 培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是 全国教育大会上强调的重要内容,同时也是给每位教育工作者提出的要求。促进每位学生全面发展的重要意义还在于近年来教育改革的不断完善,在提高课堂教学效果中有效的实施教学。全面发展中的“美”指美育,而艺术教育是美育的重要方式与手段,同时学前儿童教育阶段是一个人成长的基础阶段,这给新一代的幼儿教师提出了新要求。文章以高职院校学前教育专业课程《学前儿童艺术教育》为例,在实现课程思政的融入中,将“知识传授”与“价值引领”相互协调渗透,从而实现教育的根本任务。
- 段莉何花张秋菊李礼卞俊鑫
- 关键词：学前儿童艺术教育
