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段莉

作品数:11 被引量:1H指数:1
供职机构:南充职业技术学院更多>>
发文基金:四川高等职业教育研究中心科研项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇艺术

主题

  • 6篇音乐
  • 5篇高职
  • 4篇教学
  • 3篇音乐欣赏
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 3篇高职院校
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐教学
  • 2篇职高
  • 2篇教学策略
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学前儿童
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术形态

机构

  • 8篇南充职业技术...
  • 1篇达州职业技术...

作者

  • 8篇段莉
  • 1篇卞俊鑫
  • 1篇徐继平
  • 1篇周健
  • 1篇何花

传媒

  • 3篇中国科技期刊...
  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇大观(论坛)
  • 1篇教师
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 5篇2017
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职高专音乐教育中如何融入流行音乐教学
2017年
随着年轻人对流行音乐的热衷,很多相关院校都开始开设流行音乐这一课程,成为新兴的热门课程之一,受到学生的热力追捧,学习学生不断增多,但是,这一科目虽然发展迅速,教师在教学经验和教学理论上还是出于起步阶段,经验不是特别足。本文主要就我国高职院校在流行音乐教学现状存在的问题进行分析,给出在高职音乐教学中的流行音乐教学的教学策略。
段莉
关键词:高职院校音乐教育
多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究
2017年
当前多媒体技术在高职音乐教学中的运用可以起到很多方面的作用,比如有效提高学生对音乐学习的兴趣、提高学生的学习效率、拓展学生的音乐视野、增强课堂教学的质量和效果等等,可以说具有非常重要的意义。为了将多媒体技术更好的运用到高职音乐教学的实际工作中,就需要我们对多媒体课件进行更好的运用,选择相应的教学策略,对于相关的教学情境进行合理的创设,适当的在教学中插入视频功能,重视结合其他学科的知识,做好声乐教学工作,是课堂教学效果得到有效的提高。
段莉
关键词:多媒体技术高职音乐教学教学情境
试论音乐教学中的情感表达与艺术再造
2017年
音乐是体现人类思想情感的最直接的表达形式,在音乐教学中,需要培养学生的音乐情感,使学生深入体会音乐中蕴含的情感表达与交流,使学生在欣赏中提升对音乐的感知能力,使学生将音乐欣赏转化为音乐创造活动,从而融入丰富的情感来表达真善美的理解境界,从而用音乐与人进行心灵沟通,与欣赏者充生情感共鸣,将音乐提升到艺术的境界。
段莉
关键词:音乐情感情感表达艺术形态
音乐欣赏教育对大学生素质提高的影响研究
2018年
随着我国经济的发展和社会的进步,人们对精神文明建设也给予了越来越多的关注。音乐作为一种重要的艺术形式,人们可以通过音乐来表达自己的情感,同时也能够在音乐鉴赏的过程中陶冶情操。鉴于此,文章主要针对通过音乐欣赏提高大学生的素质进行相关浅析,以期为大学生综合素养的提升创造更为积极的因素,仅供参考。
段莉
关键词:音乐欣赏大学生
高职高专音乐欣赏课堂中互动教学策略
2017年
如何改变呆板的教学关系, 进行积极的音乐欣赏教学活动, 激发学生浓厚的欣赏情趣, 端正和巩固他们对待音乐作品的审美态度, 是急切需要探讨的现实问题。 在教育教学的实践中,有必要“加强教师引导, 促进学生自主参与音乐欣赏”。
段莉
关键词:高职高专音乐
高职院校多元化音乐欣赏教学研究
2017年
结合高职学生的年龄特点、认知特点,在音乐欣赏教学中培养学生音乐鉴赏能力。在实践教学中,教师可以结合中外优秀音乐经典作品,使学生在听的过程中逐渐提高音乐欣赏能力。在高中院校多元化音乐欣赏的教学中,我们可以引进中外音乐展开欣赏教学,培养学生对音乐的全面了解,通过营造音乐学习环境,配合多媒体教学设备更好的呈现音乐课堂氛围。在教学中还需要利用多媒体辅助教学,使学生通过乐器制造的氛围,在音乐方面能有更深层次的理解。
段莉
关键词:音乐欣赏教学策略
“高职扩招100万”背景下教师职业困境突破研究——以四川省民办高职院校教师为例
2021年
自2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》以来,高等职业教育进入"扩招100万"的建设周期。文章融合社会学等专业,运用最新的科研方法,以四川省民办高职院校中的专任教师和辅导员为例,对在"高职扩招100万"背景下四川省民办高职教师的职业困境进行了研究,并提出了具有针对性的突破策略。探寻民办高职教师职业发展规律,不仅能够丰富近年来各位学者在此研究上的内容,也能为四川省相关部门在高职扩招背景下引导民办高职教师走向高质量的职业发展轨道提供专业化的数据支持和策略参考,具有重要的现实意义。
甘晓毅徐继平付宇鹏周健段莉
《学前儿童艺术教育》课程思政路径探究
2024年
培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是 全国教育大会上强调的重要内容,同时也是给每位教育工作者提出的要求。促进每位学生全面发展的重要意义还在于近年来教育改革的不断完善,在提高课堂教学效果中有效的实施教学。全面发展中的“美”指美育,而艺术教育是美育的重要方式与手段,同时学前儿童教育阶段是一个人成长的基础阶段,这给新一代的幼儿教师提出了新要求。文章以高职院校学前教育专业课程《学前儿童艺术教育》为例,在实现课程思政的融入中,将“知识传授”与“价值引领”相互协调渗透,从而实现教育的根本任务。
段莉何花张秋菊李礼卞俊鑫
关键词:学前儿童艺术教育
共1页<1>
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