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梁小红

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：广东医药学院更多>>
发文基金：美国中华医学基金更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习困难儿童
  • 1篇小学生
  • 1篇困难儿童
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇中山医科大学
  • 1篇广东医药学院

作者

  • 1篇邓桂芬
  • 1篇梁小红

传媒

  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 1篇1996
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学习困难儿童学习动机的研究被引量：5
1996年
本文对广州市102名小学生进行学习动机各项测验，结果表明，学习困难组儿童对学习成绩要求水平（分量表Ⅳ等级分）较对照组低；失败回避动机（分量表Ⅱ－F等级分）校对照组强（P＜0．01）；其它动机．如成功动机、考试焦虑—促进和紧张、自己责任心，两组间比较均无显著性差异（P＞0．05）。父母问卷调查表明．学习困难儿童的父母对孩子态度粗暴和不够耐心者居多．同时期望水平较低．父母及老师对学习困难儿童的满意率也较低．而学生本身的学习自觉性也较差．能自动完成家庭作业率低．与对照组相比，均有高度显著性差异（P＜0．01）．父母的态度也会影响学生的学习动机。
梁小红邓桂芬王明巨
关键词：学习动机小学生儿童
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共1页<1>
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