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张婷

作品数:28 被引量:64H指数:4
供职机构:江苏省常州高级中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学艺术文学理学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教学
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机构

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作者

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  • 1篇江军
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  • 1篇徐惠

传媒

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  • 1篇上海教育科研

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2021
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 7篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
甲烷与氯气取代反应实验的创新设计被引量:3
2021年
基于甲烷氯代反应的机理,对物质体系、反应容器、光照条件、实验表征等进行分析,创新设计甲烷氯代反应实验,利用数字化实验的压强和温度传感器采集的实验数据为支持,更直观地多重表征甲烷与氯气发生的"取代"过程,对于成功实现甲烷氯代反应实验具有指导意义。
江军张婷孙仁泽
关键词:甲烷光化学反应自制教具
板书,是不能忘记的
2012年
板书,是语文课堂不可或缺的一种工具。它具有独特的优越性和实用性。教师要充分利用板书来辅助语文教学.精心设计板书的结构和颜色,发挥板书的优越性.让板书回归我们的课堂。
张婷
关键词:板书多媒体语文课
利用NoteExpress分析国内化学数字化实验的发展被引量:1
2014年
NoteExpress是一款文献管理专业软件,在文献综述及长篇论文写作中具有突出的优势,文章利用NoteExpress软件整理了十年来(2003—2013)国内化学数字化实验的相关文献,并利用该软件进行量化分析。
张婷马宏佳
关键词:NOTEEXPRESS
中学化学必修教材中“离子知识”的编排研究被引量:5
2015年
电解质、电离、离子反应等一系列“离子知识”有其自身的发展逻辑,学生学习离子知识的进程并不同于科学发展的进程。人教版、苏教版《化学1》教材对于离子知识的编排都较好地符合知识的逻辑顺序、学生的认知顺序和学生的心理发展顺序相结合的要求。
张婷程萍马宏佳
关键词:化学教材
基于创客教育的数字化实验设计——探究硫酸铜溶解性的影响因素
2023年
将创客教育结合化学数字化实验,探究水的质量和温度对硫酸铜溶解性的影响,解决了教学中的重难点问题。实践表明,利用Arduino配合各类传感器进行化学实验,提高数字化实验设计的自由度,可降低数字化实验的应用成本,拓展数字化实验的应用场景,有利于培养学生使用信息技术进行模型制作、工程设计的能力。
李奎赵珍张婷
运用数字化实验再识氢键被引量:1
2018年
氢键是一种特殊的分子间作用力,难以用传统实验演示其存在与形成。利用温度传感器分别测定有机物互溶过程中的温度变化,从能量变化的角度来证明氢键存在及形成条件。
张婷张金怡谢天宇奚润心
关键词:氢键分子间作用力
化学数字化实验教学应用的城乡差异及其影响因素被引量:1
2023年
基于全国30个省级行政区域1 236名中学化学教师(582位城市学校教师和654位乡村学校教师)的大规模问卷调查数据进行分析,结果表明,城乡教师数字化实验教学应用的频率、途径和场景差异显著;城乡教师专业背景差异、城乡学校教学资源差异造成了化学数字化实验教学应用的城乡差异。研究建议:主管部门加强乡村学校的数字化实验设施设备人员配置;教研部门有针对性引导乡村学校教师提升专业胜任能力;乡村学校加强对数字化实验教学应用的重视与制度支持。
张婷江军
关键词:化学实验城乡差异
表征沉淀溶解平衡的新方法被引量:2
2018年
选取常见难溶电解质Mg(OH)2和CaCO3,测定其在溶于水后溶液pH或电导率变化,表征沉淀的溶解过程;向其上层清液中滴加相应的沉淀剂,测定该过程中溶液浑浊度变化,表征沉淀的析出过程;帮助学生建构沉淀溶解平衡的概念。
张婷奚润心谢天宇
关键词:难溶电解质沉淀溶解平衡
数字化实验探究抗酸药的抗酸能力被引量:1
2019年
抗酸药可以中和过多的胃酸,达到缓解胃疼痛的效果,不同抗酸药的抗酸能力决定了患者每次服用抗酸药的剂量。本研究利用数字化实验快速测定抗酸药的抗酸能力,从化学反应原理角度来认识抗酸药的作用机制。
倪嘉舟詹奕霏张婷
关键词:抗酸药
氨水存放试剂瓶颜色的选择被引量:1
2017年
氨水见光不分解,所以理论上氨水不需要放在棕色瓶中,而生产厂家和实验室却都在用棕色瓶存放氨水,针对此问题,通过数字化实验来探究氨水存放在哪种颜色的试剂瓶中更为合适。实验结果表明氨水存放在无色试剂瓶中更合适。
张婷张金怡胡珺晶
关键词:氨水
共3页<123>
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