荀丽丽
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：宁夏职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 高校学生实习管理系统功能设计与实现研究被引量：2
- 2017年
- 在我国现今社会的发展阶段,随着社会经济、文化以及科学信息技术水平的不断进步,社会对于所需人才的要求越来越倾向于注重对于就业人才相关专业知识的综合实践能力的掌握情况。尤其对于职业技能大专院校而言,在校生毕业前期的实习机会是提高自身综合实践技能的重要途径。如何才能更好地对学生的实习进行更有效的管理成为了现今阶段相关部门工作人员的重点研究内容。
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- 关键词：高校在校生
- 探讨高职计算机基础在线考试系统的设计与实现被引量：4
- 2022年
- 随着计算机技术的广泛应用,计算机的应用融入各行各业中,为人们带来了极大的便利。目前,在各大高职院校中,尤其混合式教学方式的普及,在线考试系统的研究与使用,可以极大地提升混合式教学过程中的线上教学工作效率,有效地帮助老师节约了出题、阅卷的工作量。基于此,该文以高职计算机基础课程为例,对在线考试系统的设计展开分析。
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- 关键词：计算机基础在线考试系统计算机应用
- 宁夏职业技术学院招生宣传网站的设计
- 2019年
- 随着我国职业教育的快速发展,职业学校学生规模近年来迅速扩大。应用互联网的优势,可以为职业技术学院招生做宣传,提高招生的宣传效率。基于此,以宁夏职业技术学院为主要研究对象,通过研究服务对象,设计招生宣传网站,找出利用网络宣传学校和招生的方法,从而提高宁夏职业技术学院招生工作的质量和效率,为职业院校的招生宣传网站设计提供参考。
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- 建构基于项目化的有效课堂——以《办公自动化高级应用》课程为例
- 2017年
- 新课改背景下,对课堂教学质量有了新的要求,如何提高课堂教学的有效性,成为了学校和老师需要解决的问题。而项目化教学方式的出现,以其自主性、综合性、开放性以及评价性等特点,有效地拉近了学生和老师之间的距离,提高了课堂的有效性,它是一种通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,因此一经推出便深受广大师生的欢迎。该文就以《办公自动化高级应用》为例,对如何构建项目化的教学方式,提高课堂的有效性进行研究,以此来为其他学科的教学提供参考性的建议。
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- 关键词：项目化教学
- 探究多元混合模式下的高职计算机基础教学改革被引量：3
- 2020年
- 在多元混合模式下,教师为了更好教育学生就需要在学生学习知识的基础上不断开展高职计算机基础教学改革,这样才能提高学生的学习积极性,从而满足更多学生的学习需要。因此本文主要对多元混合模式下的高职计算机基础教学改革的优势进行深入分析,在分析的过程中阐述多元混合模式下的高职计算机基础教学改革的具体模式。
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- 关键词：高职计算机基础教学
- 计算机数据技术在交通场景中的应用
- 2024年
- 随着信息技术的飞速发展,计算机数据技术在交通领域的应用越来越广泛,本文阐述了计算机数据技术在交通场景中的多个方面的应用,通过实际案例分析了这些技术在交通场景实际中的应用,并通过对实际交通数据的采集、分析以及应用,对未来计算机数据技术在交通领域的发展趋势进行了展望。
- 荀丽丽
- 关键词：交通场景数据采集
- “三教”改革视域下职业教育数字化转型新形态教材研究——以“计算机基础与应用”课程为例
- 2025年
- “三教”改革视域下,加速职业教育的数字化转型速度,需要充分利用信息技术,加速新形态教材的建设,以满足教师以及其教学方法的改革,实现职业教育向社会输送高素质技能人才的教学目标。然而,在具体的建设中还面临很多问题,如内容陈旧、信息化资源匮乏、学科融合不足等,影响新形态教材的建设质量,也影响职业教育的数字化转型。基于此,本文对“三教”改革视域下职业教育数字化转型新形态教材进行研究,以“计算机基础与应用”课程为例,通过分析其新形态教材建设现状,总结其面临的主要问题,提出相应的针对性建议,以期为职业教育信息技术类课程数字化转型提供参考。
- 荀丽丽
- 关键词：职业教育
- AI技术在高职院校信息技术类课程中的应用探究——以“计算机基础”课程为例
- 2024年
- 在信息技术快速发展的背景下,高职院校“计算机基础”课程面临着提升教学效果和适应学生多样化学习需求的挑战。探讨了AI技术在高职院校“计算机基础”课程中的应用价值,旨在解决传统教学模式下学生基础差异大、教学内容更新慢、实践教学资源有限等问题。高职课程引入AI辅助教学系统、自动批改与评价机制、虚拟实验室等手段,实现了个性化教学、实时反馈与实践技能培养的优化,从而提高了学生学习效率与教师教学效果,为高职院校信息技术教育的现代化转型提供了新思路。
- 田蓉荀丽丽庞翠
- 关键词：高职院校计算机基础个性化教学教学资源优化
