刘珊珊
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
- 青少年破坏性情绪失调症的舞动治疗干预策略研究
- 2022年
- 破坏性情绪失调症是青少年群体中的一种精神疾病,也是抑郁症的一种,易怒易躁情绪严重影响患者的学业、社会适应和人际交往,给家庭和社会带来沉重的负担。舞动治疗作为一种创造性心理疗法,能够通过身体语言洞察出来访者的心理状况,借助动作隐喻进行调节和释放。文章主要围绕青少年破坏性情绪失调提出舞动治疗新的干预策略,以期对未来发展更有效的康复疗法提供有益参考。
- 刘珊珊
- 关键词：青少年
- 浅谈舞蹈训练对于培养听障儿童自信心的意义被引量：1
- 2016年
- 自信心,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,是个体取得成功的最基本的一种心理素质,也是个体向着既定的目标拼搏进取、勇于克服困难的基本动力。然而,由于自身的生理缺陷,家庭、学校中的不当教育,以及社会中对残疾人仍然存在着有意或无意的歧视等原因,导致很多的听障儿童对自己不够自信,具体表现出孤僻、内向、退缩,过分敏感、羞怯等人格特征。舞蹈,它发于情而形于体,是个体通过肢体语言交流思想、抒发情感的表达方式之一,舞蹈者通过接受力效训练,能够使心理的、生理的矛盾冲突获得缓解和协调,因而,舞蹈训练对人格的发展具有重要的意义,特别是针对听障儿童,通过科学的舞蹈训练,培养他们自尊、自信、自立、自强的精神,使其能够顺利适应未来现代化社会的发展和变化。
- 刘珊珊
- 关键词：听障儿童舞蹈自信心
- 论舞动治疗对农村留守儿童心理创伤的干预研究被引量：1
- 2021年
- 学术界对“留守儿童”的认定标准一直存在3个方面的争议:一是父母是一方外出还是双方均外出;二是父母外出的时间是3个月还是半年或更长;三是留守儿童的年龄是18岁以下、16岁以下还是12岁以下。2013年全国妇联以第六次人口普查数据为样本,以年龄在18周岁以下、父母有一方外出务工为统计口径,推算出我国共有6102.55万农村留守儿童。2016年多部门联合以年龄在16岁以下、父母均外出为统计口径,推算出我国共有902万农村留守儿童。尽管统计口径调整后,数据大幅缩水,但农村留守儿童的总体特征基本不变。不仅留守儿童低龄化趋势明显,而且农村留守儿童比率高达37%,若只统计义务教育阶段则比率更高。农村留守儿童作为一个特殊群体,备受政府和社会各界的关注。大量统计显示,尽管目前留守儿童与非留守儿童的生长发育没有表现出明显的差异,但是当留守儿童出现健康问题时康复时间更长,同时他们也容易失去自信和陷入人际关系的困扰。因此,有效开展留守儿童关爱工作十分必要。舞动治疗是一种适合治疗内在创伤的新型的表达艺术治疗手段,有大量的成功案例显示舞动治疗对包括留守儿童在内的创伤儿童心理问题的干预十分有效。由国内多所高校心理学、教育学教授及舞动治疗师组成的写作团队编写、知识产权出版社于2018年12月出版的《舞动治疗:舞蹈与心灵的对话》一书,通过分析舞动治疗的基本原理和不同场景下舞动治疗的具体应用,为农村留守儿童的心理干预提供了新的思路和可行性策略。
- 刘珊珊
- 关键词：表达艺术农村留守儿童统计口径全国妇联高校心理学
- 特殊师范艺术教育师资人才培养模式的探索与实践——以南京特殊教育师范学院为例被引量：1
- 2017年
- 为适应新时期"医教结合"特殊教育与康复人才培养需要,以南京特殊教育师范学院教学改革实践为依托,借鉴国内外已有的《特殊教育教师专业标准(试行)》《CEC特殊教育专业标准》等标准,利用南京特殊教育师范学院特殊艺术教育专科人才培养已有经验,探索实践"艺术教育+特殊教育+艺术康复"复合型、应用型本科人才培养模式。为既能对特殊儿童进行一般性的艺术课堂教学,又能对其进行有效的艺术康复训练的跨学科特殊艺术教育人才培养提供了重要途径。
- 杨荔庞佳张强陈学东胡世红杨佳蕾叶涛刘珊珊杨畅
- 创造性舞蹈疗法的应用舞蹈元素的探索
- 2022年
- 创造性舞蹈疗法作为舞动治疗干预方法之一,认为舞蹈是一种艺术创造的形式,强调通过舞蹈或动作激发来访者的创造力,促使他们在认知、情感、社交和身体等方面实现整合。本文主要探讨如何将时间、空间、重量、流畅度四个舞蹈元素应用于创造性舞蹈疗法中,以期在疗愈活动中能更好地将创造性舞动疗法的理论与实践有机结合起来。
- 刘珊珊
- 关键词：舞蹈疗法舞蹈元素
