您的位置： 专家智库 > >

陈学东

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇师资
  • 1篇师资人才
  • 1篇视力
  • 1篇视力残疾
  • 1篇特殊教育
  • 1篇量规
  • 1篇盲童
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇钢琴
  • 1篇钢琴教学
  • 1篇残疾

机构

  • 2篇南京特殊教育...

作者

  • 2篇陈学东
  • 1篇张强
  • 1篇杨荔
  • 1篇庞佳
  • 1篇杨佳蕾
  • 1篇杨畅
  • 1篇胡世红
  • 1篇叶涛
  • 1篇刘珊珊

传媒

  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
特殊师范艺术教育师资人才培养模式的探索与实践——以南京特殊教育师范学院为例被引量：1
2017年
为适应新时期"医教结合"特殊教育与康复人才培养需要,以南京特殊教育师范学院教学改革实践为依托,借鉴国内外已有的《特殊教育教师专业标准(试行)》《CEC特殊教育专业标准》等标准,利用南京特殊教育师范学院特殊艺术教育专科人才培养已有经验,探索实践"艺术教育+特殊教育+艺术康复"复合型、应用型本科人才培养模式。为既能对特殊儿童进行一般性的艺术课堂教学,又能对其进行有效的艺术康复训练的跨学科特殊艺术教育人才培养提供了重要途径。
杨荔庞佳张强陈学东胡世红杨佳蕾叶涛刘珊珊杨畅
盲童钢琴教学策略
2015年
视力残疾儿童的钢琴学习;与正常儿童相比;有明显的区别:听觉注意较强、触觉较敏锐;看不见(看不清)键盘、无法阅读五线谱,等等。本文针对视力残疾儿童的行为特点,提出区别于正常儿童的钢琴教学策略、方法,解决特殊学校音乐教学中视力残疾儿童钢琴教学所遇到的问题。
陈学东
关键词：视力残疾
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0