孙颖
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
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- PBL教学法在药物分析中的教学效果评价
- 2010年
- 在药物分析课教学中,以2006级和2007级药品检测专业学生作为实验对象,两届学生的性别、年龄、入学成绩经统计学处理,无显著性差异,具有可比性。2007级学生为PBL教学法实验班,2006级学生以常规教学法授课,为对照班。PBL教学法有助于培养学生和提高在自学、团队合作、分析问题和解决问题的多方面能力,采用PBL教学法授课班的学生,知识掌握较好,成绩较高。因此,在药物分析理论教学中采用PBL教学法可行,且效果较好。
- 杨旭孙颖高家颜祝妍
- 关键词：PBL教学法药物分析教学
- 问题导向式教学法(PBL)在《药物分析》课堂的初试被引量：3
- 2010年
- PBL（Problem—Based Learning）问题导向教学法，是指透过问题或情境诱发学生思考，并建立学习目标，使学生进行自我导向式研究学习、实验操作，增进新知或修正旧有知识内容的一种学习方法。
- 杨旭孙颖郭军
- 关键词：导向式教学法药物分析课堂
- 药物中特殊杂质检查方法的研究
- 2009年
- 药物中特殊杂质检查的方法很多，包括光谱法、色谱法以及联用技术等。其中，紫外分光光度法（UV）、薄层色谱法（TLC）、气相色谱法（GC）、高效液相色谱法（HPLC）在特殊杂质的测定中最常见。此外，还涌现出了一些更专一、高效和快捷的检测技术，如毛细管电泳法（CE）、超临界流体色谱法（SFC）、联用技术等。
- 杨旭杨光宇郭军孙颖高家颜
- 关键词：药物紫外分光光度法高效液相色谱法薄层色谱法毛细管电泳法
- 干酪流变学的研究被引量：1
- 2013年
- 干酪是一种黏弹性物质,对其进行流变学特性的研究,主要从时间规模作用和干酪分子间化学键等方面进行,干酪的流变学特性与干酪的质构和生产工艺密切相关,是其质量评价中的重要体系之一。
- 孙颖
- 关键词：干酪流变学特性
- 季铵盐(氯铵)消毒液含量的测定结果报告被引量：1
- 2016年
- 本类消毒剂包括单链季胺盐和双长链季胺盐两类,前者只能杀灭某些细菌繁殖体和亲脂病毒,属低效消毒剂;后者可杀灭多种微生物,包括细菌繁殖体,某些真菌和病毒。季胺盐类可与乙醇或异丙醇配成复方制剂,其杀菌效果明显增加。季胺盐类消毒剂的特点是对皮肤粘膜无刺激,毒性小,稳定性好,对消毒物品无损害等。
- 祝妍杨旭孙颖
- 关键词：细菌繁殖体苯扎氯铵季胺盐物品消毒皮肤粘膜皮肤消毒
- 浅谈中药软胶囊制剂的研究
- 软胶囊制剂在国外发展很快，在发达国家有广阔的市场，我国软胶囊制剂在70年代前期均采用模压法生产，设备落后，产品质量差.生产最初只限于鱼肝油、维生素A、维生素D、亚油酸等几个品种，存在品种单一、生产重复的弊端.80年代以后...
- 杨旭姜淑荣孙颖
- 关键词：中药软胶囊制剂工艺
- 浅谈中药软胶囊制剂的研究被引量：8
- 2010年
- 软胶囊制剂在国外发展很快,在发达国家有广阔的市场,我国软胶囊制剂在70年代前期均采用模压法生产,设备落后,产品质量差。生产最初只限于鱼肝油、维生素A、维生素D、亚油酸等几个品种,存在品种单一、生产重复的弊端。80年代以后,软胶囊剂生产厂纷纷引进旋转式软胶囊机,生产能力、技术水平、产品品种有了发展和提高,逐步摆脱了落后的手工操作,向机械化自动化方向发展,二十世纪90年代,国内相继开发了藿香正气软胶囊等中药产品,对中药软胶囊的研究逐渐成熟。
- 杨旭孙颖郭军
- 关键词：新剂型中药软胶囊
- Nisin延长全脂再制干酪保质期的应用
- 2014年
- Nisin已广泛应用于食品保质期的研究中。本试验研究在贮藏过程中,Nisin对全脂再制干酪细菌、肠杆菌、霉菌和酵母菌的抑菌效果及pH值的变化。在全脂再制干酪样品中,随着贮藏时间的延长、Nisin添加量的不同,抑菌效果出现显著差异。4个月时,空白样品变质不可食用;6个月时,添加0.3%Nisin的样品,细菌总数、肠杆菌、霉菌和酵母菌仍符合标准。因此,添加0.3%Nisin抑菌效果最好。
- 孙颖
- 关键词：NISIN再制干酪保质期
- Nisin延长低脂再制干酪保质期的应用被引量：1
- 2010年
- Nisin已广泛应用于食品保质期的研究中,本试验研究在贮存过程中,Nisin对低脂再制干酪细菌、肠杆菌、霉菌和酵母菌的抑菌效果及pH的变化。在低脂再制干酪样品中,空白样品贮藏到5个月时,样品变质不可食用,添加0.2%、0.3%Nisin的样品到6个月时,细菌总数、肠杆菌、酪霉菌和酵母菌合格,而添加0.2%Nisin、0.3%Nisin抑菌效果差异不显著,因此添加0.2%Nisin为宜。随着贮藏期时间的增加,pH显著增加。
- 孙颖
- 关键词：NISIN保质期
- PBL教学法在药物分析教学中的应用与设计
- 2010年
- PBL（Problem—BasedLearning）问题导教学法，是指透过问题或情境诱发学生思考，并建立学习目标，学生进行自我导向式研习、实验操作，增进新知或修正旧有的知识内容的一种学习方法。
- 杨旭孙颖姜淑荣祝妍
- 关键词：PBL教学法药物分析教学
