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马玲

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:扬州市妇幼保健院更多>>
发文基金:江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇人文
  • 2篇教育
  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇带教方法
  • 1篇学生人文素质
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇生人
  • 1篇实习带教
  • 1篇素质教育
  • 1篇文教
  • 1篇理学
  • 1篇临床实习带教
  • 1篇男护生
  • 1篇教育现状
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理学

机构

  • 3篇江苏省苏北人...
  • 3篇扬州市妇幼保...
  • 3篇江西中医药大...

作者

  • 3篇龙苏兰
  • 3篇龙丰云
  • 3篇马玲

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
护理学专业学生人文素质教育现状的调查研究被引量:9
2017年
目的 了解护理学专业学生人文素质教育的现状,分析存在的问题,提出相应的解决对策,改革护理人文素质教育.方法 采用随机抽样方法,选择江西中医药大学科技学院护理系2010级、2011级和2012级护理学专业700名学生为研究对象,对其进行问卷调查,实际参与本研究的有654名学生.结果 护理学专业学生人文素质教育的效果不甚理想,其主要原因是:学校、教师和学生普遍不重视人文素质教育;人文素质教育的课程设置不合理;人文素质教育的途径和方式单一;人文素质教育缺乏良好的校园人文氛围;人文素质教育师资力量薄弱;人文素质教育的考核评价体系不完善.为此,需要采取的主要对策有:转变教育观念,提高对人文素质教育的重视;优化护理学专业课程设置,凸显人文素质教育特色;改革人文课程教学方法,丰富人文素质教育途径;营造浓厚人文素质教育氛围,彰显校园文化功能;提高教师人文素养,打造一支专兼结合的师资队伍;改革考评方法,构建科学合理的人文素质教育考评体系.结论 护理教育应当与时俱进,积极更新教育观念,改革人才培养模式,重视学生专业教育和人文教育的融合,努力提高学生的综合素质,为医院输送合格的护士.
龙苏兰龙丰云马玲
关键词:护理学专业人文素质教育
护理本科生人文教育现状与对策研究被引量:2
2016年
通过对我校护理本科生人文教育现状进行调查研究,了解我校护理本科人文教育中存在的问题,找出并分析影响人文教育的因素,探索提高护理本科生人文教育成效的措施并运用于教学改革中。
龙苏兰龙丰云马玲
关键词:护理本科生人文教育
男护生临床实习带教方法的研究被引量:2
2016年
以我校2008-2012级105名男护生为观察对象,通过调查2008-2010级43名男护生在临床实习中存在的主要问题并进行认真分析,找出解决问题的方法,制定专门针对男护生的实习带教计划并应用于2011-2012级62名男护生的临床带教中,通过实行新的带教计划,使男护生的学习效果明显提高,大大提高了教学质量。
龙苏兰龙丰云马玲
关键词:男护生带教方法
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