殷猛
- 作品数：27 被引量：80H指数：4
- 供职机构：黄山学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 《果裸转语记》同源词的体认逻辑初探
- 2023年
- 清代学者程瑶田的《果裸转语记》从“果裸”一词出发,将与该词相关的332个同源词联贯起来,阐发了“声随形命,字依声立”的音转道理与事物命名规律。在王寅《〈果臝转语记〉现代汉语译本及其学术价值的当代解读》的基础上,对《果裸转语记》同源词进行体认语言学解读,得出程瑶田对同源词的三个体认特征,即突破语体的雅俗对立,体现雅俗共现的现实根源性;突破语词范畴的静态归类,体现语词流转的动态体认性;突破理据性研究的现有路径,体现语词生成的文象融合性。以同源词的三个体认特征为基础,通过对同源词体认机制的探究,构建了《果裸转语记》同源词的体认逻辑,该体认逻辑验证了体认语言学中“现实”因素的基础作用,同时彰显了“语言”因素本身在语词生成与语言体认中的重要作用。
- 殷猛
- 认知语言学视阀下的“教练式”英语阅读教学法研究被引量：2
- 2009年
- 以体验哲学为基础的认知语言学在强调语言理解中经验作用的同时,也突出了语言的体验性、语言认知的无意识性、语言学习的隐喻性特点,这些特点分别提供了英语阅读教学的指导思想、阅读学习的过程论、阅读教学的方法论;与认知语言学的阅读教学观相适应,"教练式"英语阅读教学法便应运而生。
- 殷猛
- 关键词：认知语言学教练教学法
- 马克思语言哲学研究中存在的问题与出路——对抽象语言观的反思与马克思语用哲学的开启被引量：3
- 2021年
- 马克思语言哲学未引起足够重视的深层原因在于对马克思“解释世界”与“改变世界”关系的误解。将马克思语言哲学研究窄化为对马克思语言观的思辨分析是当前研究中存在的主要问题,是对马克思语言哲学研究视域、分析方式与本质维度的三重遮蔽。本文基于以上反思,提出开辟马克思语用哲学研究是超越抽象谈论语言观、拓展马克思语言哲学研究的必然向度。马克思早期对语言异化现象的语用批判、对黑格尔思辨语义观的语用转向、对青年黑格尔派“词句批判”的批判、马克思的实践话语思想证明了马克思语用哲学思想的丰富性、系统性与深刻性。
- 殷猛
- 关键词：语言哲学语言观语用哲学
- 论实践唯物主义语言观的当代特征被引量：3
- 2012年
- 探讨实践唯物主义语言观的当代特征不仅是对时代哲学主题的回应,也是马克思主义"与时俱进"理论品质的要求。实践唯物语言观的当代特征表现为三个方面:语言在场与不在场的统一;本位观照与外位参照的统一;语言本体论与实践性的统一。这三个特征分别与对人文精神的时代呼唤、交往主体对本位与外位关系的辩证把握,以及诗意地栖息在语言家园的同时开拓家园、耕耘家园的时代要求相一致。
- 殷猛熊丽君
- 关键词：实践唯物主义语言观
- 普遍语用学的乌托邦困境与语用学的生活重构
- 2016年
- 哈贝马斯的普遍语用学具有"形式性""规范性""前提性"三重意蕴,在捍卫理性、促进交流、增进希望等方面有一定意义。但是,由于哈贝马斯误解了马克思的劳动实践,抽离了马克思哲学的现实生活语境,将普遍语用学建基于话语交往的理性共识,从而遭遇乌托邦幻像的困境。克服普遍语用学的乌托邦困境就要重新回到马克思,在马克思生活哲学观的指导下对语用学进行"生活"重构。实现了重构的"生活语用学"对国际交往中多元价值观的促进、对现实生活中语言异化的批判、对研究与解决改革中面临的实际问题具有重要的现实意义。
- 殷猛
- 关键词：普遍语用学乌托邦
- 从“A Red,Red Rose”的两种译本谈伽达默尔的“视界融合”
- 2008年
- "视界融合"是伽达默尔三大哲学阐释学原则之一,就翻译而言,视界融合的过程就是译者视界与作者视界产生碰撞、互动的过程。通过对爱情诗"A Red,Red Rose"的两种中译本的比较分析可以得出,"视界融合"原则在突出了译者的主体地位、表明了译者选择视角的客观性的同时,也揭示了复译是该原则的理论要求与实践方向。
- 殷猛
- 关键词：视界融合复译
- 马克思生活哲学研究述评
- 2015年
- 当打破历时性评述范式、以研究主题为线索梳理马克思生活哲学研究现状,就得出了"为什么——是什么——怎么样"这一"问题间性"研究脉络。"为什么"是对马克思生活哲学转向原因与意义的研究,涵盖了马克思哲学研究遭遇的问题、马克思哲学何以是生活哲学、马克思生活哲学的意义等。"是什么"是对马克思生活哲学本体性架构与内容的研究,包括马克思的生活观、生活哲学本质特征、结构、研究目的、研究路径、方法论等。"怎么样"是指以马克思生活哲学为视角来观照诸如和谐社会、公民廉洁教育、宽容、伦理学等跨学科研究。这些研究紧紧把握了"现实生活"这一出发点与价值关怀,是对"哲学非常懂得生活"这一马克思真理性话语的当代阐释。
- 殷猛
- 皖南国际文化旅游示范区复合应用型外语人才建设研究——以HS学院旅游外语人才培养为例被引量：4
- 2019年
- 10年来,随着皖南国际旅游文化示范区各项建设的纵深推进,复合应用型外语人才建设问题日益凸显。培养适应区域发展急需的外语人才成为一项迫切任务。文章通过分析复合应用型外语人才内涵与特征以及区域外语人才培养现状,梳理了HS学院旅游外语人才培养的策略,以期对区内外其他院校复合应用型外语人才培养有一定的启示意义,从而为协同推进示范区向纵深发展提供外语人才智力支持。
- 张永怀洪常春殷猛施静
- 论非英语专业学术英语写作课堂的构建——基于中美学术英语写作的研究被引量：45
- 2009年
- 我国非英语专业学术英语写作研究与教学尚未引起普遍的重视,学术英语写作总体上缺乏国际竞争力。本文基于中美学术英语写作研究和我国非英语专业英语教学实际,提出了构建我国非英语专业本科生与研究生学术英语写作课堂的设想。美国学术英语写作研究在体裁、遁言、语料、心理认知等方面展开,呈现多角度、宽领域、深层次的特点;我国学术英语写作研究相对滞后,主要围绕"语言形式与如何组织语言"开展,而对"内容与思想"的关联性研究重视不够。美国学术英语写作课堂呈现"以阅读带动写作、以小组活动开拓写作思路、以写作的过程评价促进写作结果的提高"三个特点。
- 熊丽君殷猛
- 关键词：学术英语写作写作研究写作课堂
- 实践唯物主义语言观与实践本位驱动的外语教学模式研究
- 如果将高校外语教学置身于整个社会实践系统进行考察，可以发现其存在以下三个问题：一是外语教学“语言学中心论”范式的局限，它过于关注语言形式本身，忽略了置身于其中的社会实践系统以及时代特征;二是我国外语教学费时低效的根本原因...
- 殷猛
- 关键词：高校外语教学教学模式
