张辉华
- 作品数：14 被引量：91H指数：5
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- 谈小学生思想品德评价被引量：3
- 2002年
- 吴钢张辉华吴红梅陈露君
- 关键词：小学生思想品德德育工作德育实践
- 西方主要教育评价模式述评被引量：4
- 2002年
- 张辉华
- 关键词：教育评价模式CIPP模式
- 研究型课程中学生评价的定位及标准的制定
- 2003年
- 张辉华
- 关键词：研究型课程课程改革基础教育
- 浅谈高校教学管理信息系统的结构及功能
- 2001年
- 张辉华
- 关键词：教学管理信息系统
- 论我国教育的供求矛盾及对策
- 2001年
- 张辉华
- 关键词：教育需求教育供给管理创新教育创新
- 确立“教育原理”在教育学科体系中地位的几个问题被引量：2
- 2002年
- 本文从分析“教育原理”在教育科学体系中应有的地位入手,探讨了明确“教育原理”地位面临的问题以及如何确保其地位等问题,分“教育原理”的发展提供一条新的思路。
- 雷顺利张辉华
- 关键词：教育原理教育学科体系教育科学
- 研究型课程中学生评价的定位和标准的制定被引量：8
- 2002年
- 研究型课程学习中学生评价的定位,在理念上要坚持“以学生发展为本”,在操作上要鉴定、引导和促进学生发展。对应这一定位,应制定出三元化的学生评价标准———效果标准、职责标准和素质标准。
- 张辉华
- 关键词：研究型课程
- 浅谈高校教学管理信息系统被引量：15
- 2003年
- 重点分析了高校教学管理信息系统的构成要素及其结构,并对如何优化此系统的功能进行了探讨。
- 张辉华
- 关键词：信息技术网络管理教学管理信息系统
- 浅谈中小学生综合素质评价体系的构建被引量：1
- 2002年
- 通过分析素质教育目标、中小学生身心发展特征和综合素质评价体系的实践,论述了运用共性体系和个性体系来评价中小学生综合素质的必要性,并探讨了共性和个性体系的评价内容和评定标准。
- 张辉华
- 小队教学:一种参与式教师培训方式被引量：7
- 2002年
- 一、什么是小队教学
小队教学又称协同教学,是从50年代开始在美国发展起来的一种教师组织形式,也是对教师队伍的组织结构进行改革的一项新尝试.小队教学是由一些教师联合组成教学小组,共同研拟教学计划,分工协作,共同完成教学活动的一种教学组织形式.小队教学的基本特点是采用两名或两名以上的教师合作施教,并根据小队成员的能力和特长组成'互补式'的结构,在教学中分别承担不同的角色和任务,通过分工协作,共同去完成教学任务.
- 雷顺利张辉华
- 关键词：参与式教师培训教学实践
