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何龙

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:张家港市白鹿小学更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 1篇颠球
  • 1篇学语
  • 1篇用语
  • 1篇语言
  • 1篇知识
  • 1篇知识信息
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇身心发展规律
  • 1篇体育技能
  • 1篇体育教学
  • 1篇抢球
  • 1篇足球
  • 1篇小学体育
  • 1篇小学体育教学
  • 1篇小学足球
  • 1篇练习
  • 1篇练习积极性

机构

  • 3篇张家港市白鹿...

作者

  • 3篇王志洲
  • 3篇何龙

传媒

  • 1篇学苑教育
  • 1篇新课程学习
  • 1篇学子(理论版...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
用语言调动学生的练习积极性
2012年
教学语言是教师用来传递知识信息的重要媒介,是一切教学活动的最基本的教学行为,它在很大程度上影响教学效果。其大致可以分为有声语言和身体语言。这里主要讲讲有声语言的运用。
何龙王志洲
关键词:教学语言练习知识信息教学行为
竞技运动教材化在小学体育教学中的应用研究
2013年
在小学体育教学中,挑选适合教材化的竞技运动,然后完成竞技运动教材化的过程"分解——提取——改变——重构",最后根据应用的时机、学校的实际、学生的兴趣、锻炼的价值等方面进行竞技运动教材化的应用研究。
王志洲何龙
关键词:竞技运动教材化小学体育教学
小学足球童玩课程资源的开发研究被引量:1
2014年
一、开发的意义在小学体育教学研究中发现,教材内容与学生兴趣不相符,教材内容与学生能力有差距,违背了学生的身心发展规律,影响了学生的全面发展。因此,我们提出了童玩课程的开发与实施研究,通过研究,使学生在玩的过程中掌握体育技能、提高学习兴趣、提高身体素质、提高健康水平。本文围绕足球童玩课程资源的开发进行阐述。
王志洲何龙
关键词:体育技能身心发展规律抢球颠球
共1页<1>
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