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陈旻

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:常州市局前街小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学理
  • 1篇有效性
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识传授
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇听证会
  • 1篇校园
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇教学
  • 1篇教学理念
  • 1篇共育
  • 1篇关怀
  • 1篇传授

机构

  • 2篇常州市局前街...

作者

  • 2篇陈旻
  • 1篇姜明红
  • 1篇李伟平

传媒

  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇教育视界

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语文课堂教学中学习活动有效性探微
2006年
新课程改革“忽如一夜春风来”,在这股清新的春风下,语文课堂教学呈现出一片蓬勃的新景象:教师的教学理念转变了,课堂气氛活跃了;课堂上不再是单调的知识传授,而是给予学生丰富多彩的人文关怀;学生不再是一味地接受学习,而是自主、合作、探究地学习了……这些可喜的变化弥足珍贵。
姜明红陈旻
关键词:语文课堂教学有效性教学理念课堂气氛知识传授人文关怀
赋能家校社共育的校园听证会
2023年
“双减”政策的落实,需要家校社各归其位、各司其职,充分发挥自身的教育功能,实现协同育人。江苏省常州市局前街小学在推进家校社合作共育、落实“双减”政策的过程中,积极引入听证会制度,将校园听证会作为多元治理、协同治理的重要载体,作为家校社共同解决教育重点、热点问题的重要手段,孵化出“双减”背景下家校社合作共育的新生态:多方表达,渠道“畅通”,让校园听证会更具教育性;热点话题,民心“相通”,让校园听证会更具科学性;各司其职,家校“融通”,让校园听证会更具有效性。
李伟平陈旻
共1页<1>
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