徐蔚
- 作品数：9 被引量：0H指数：0
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学兵器科学与技术军事更多>>
- 试析英语教学中创新教育的渗透
- 2002年
- 一九七二年,联合国教科文组织国际教育委员会的报告书'学生会存'中就强调指出:'人的创造力是最容易受文化影响的能力。'人才的创新意识的培养可以说和文化教育有着不可分割的联系。一般说来,创新教育是由三个层面构成的:一是物质层面,如学校的条件,硬件设施等。二是制度层面。
- 徐蔚
- 关键词：英语教学创新教育人文精神互动教学法高校
- 母语表层显性迁移和深层隐性迁移
- 2010年
- 一、研究设计(一)研究问题笔者在本研究中提出了母语迁移可分为"表层显性迁移"和"深层隐性迁移"的假说。所谓显性迁移。
- 周红红徐蔚
- 关键词：LANGUAGEWRITINGNATIVELANGUAGETRANSFERTRANSFERTRANSFER
- 素质化英语教学的量化分析
- 2012年
- 素质教育作为当前教育改革的重要组成部分,素质化的观念应该渗透到教育中的各个环节。素质教育不仅涉及到教育结构和体制、考试制度和评价标准,而且同样涉及到教育方法以及具体学科的教学过程。英语教学作为东西方文化渗透的重要方式,它的素质化改革有着深远的意义和重要的价值。本文结合了英语教学和素质教育的关键元素,运用模糊层次分析法对英语教学的素质化进行了量化分析。
- 徐蔚高翔朱颖
- 关键词：英语教学素质教育模糊层次分析法
- 应对现代化战争的军校研究生外语教学模式初探
- 2011年
- 在全球各个领域走向信息化的背景下，培养具有应对现代化战争能力的军事精英、提升其信息素养和自主创新能力成为军队院校研究生培养的主要目标。以精英人才培养模式为主导，外语教学亟须从教学手段、教学模式、教学内容等方面进行“精英化”改革，通过采用多方位、分层次、研究性外语教学手段，为研究生搭建信息获取、自主创新的知识平台，为军队培养具有“合格工程师＋军队领导者素质”的技指复合新型指挥人才提供保障。
- 徐蔚周红红肖明
- 关键词：研究生培养分层次教学研究性教学精英教育
- 博士生英语运用能力测试的理论分析
- 博士生英语教学的宗旨是培养语言运用能力。如何确定和选择恰当的评价语言运用能力的科学方式,对指导博士生英语教学的改革具有很强的后效作用。目前对于语言运用能力的评估还没有建立科学的机制,要解决这样的问题,首先要有具有权威性的...
- 徐蔚
- 关键词：语言运用能力陈述性知识程序性知识博士生英语英语教学
- 文献传递
- 浅谈英语听说教学模式
- 2010年
- 首先从"学"的角度对目前听说课中出现的三种误区进行了辨证的分析:1)是否听说课必须由外籍教师上才学的好;2)是否开设了听说课就能保证口语应用水平的提高;3)是否采用优秀的听说教材就能迅速提高运用能力。其次从"教"的角度对如何真正打破"哑巴英语"的教学局面进行了理论的分析,提出了"导学式"(Leading-Learning Model)与"可视教材为基础的听说活动"(Visual-based Listening&Speaking)相结合的"协同学习模式"(Cooperative Learning),力求运用现代教育理论,围绕真实交际原则对听说教学的方法进行科学有效的探索,以期寻求切实可行的听说课教学新模式。
- 徐蔚
- 关键词：英语听说教学交际原则导学式协同学习模式
