李鹏云
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：河套学院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 新医科背景下本科康复治疗学专业实践教学模式研究被引量：3
- 2022年
- 研究目的:探讨康复治疗学专业实践教学模式,为研究制定理论与实践紧密交叉教学的本科康复实践教学方案提供教学依据。研究方法:对河套学院119名本科生和74名实习基地本科带教教师进行了调查,同时有针对性地同康复治疗学专家展开专业性的咨询和交流式访谈。结果:及早接触临床实践对学生来说是大有裨益的;针对何时接触临床更有意义,学生与带教教师发表了不同的观点,这个矛盾带有一定的统计学意义;学生所占比例的83.17%觉得康复专业课这门专业,它的理论学习阶段与实践实习阶段所占比例的安排有所欠缺;对于进入临床实习的时间点,有82.35%的学生持有不满意的主观态度;同样,64.10%的学生占比认为集中毕业实习这一环节需要有所改进。研究结论:安排学生在早期接触临床实践对于其自身专业的学习十分有必要。将学生实践基地设立到医院,构建“医教融合、强化实践、校企协同”的康复治疗专业实践阶段教学模式,对推进新医科建设,培养有灵魂的卓越医学创新人才意义重大。
- 郭生春张丽芳李鹏云
- 关键词：康复治疗学实践教学
- 毕业实习教学管理与质量监控体系的构建——以护理学专业为例被引量：2
- 2021年
- 毕业实习是护理学专业人才培养的重要组成部分,是完成高素质应用型人才培养目标的重要环节,本文以护理学专业为例提出了构建学院、医学系、医院、实习小组四位一体的毕业实习管理体系,为毕业实习提供组织和制度保障;从实习教学条件、实习教学管理、实习教学过程、实习教学效果四方面实施全面质量管理,使毕业实习教学的各个环节时时处于全面受控状态,达到提高教学质量的目的。
- 郭生春张丽芳田金霞李鹏云
- 关键词：教学管理
- 紧密结合临床的护理实验教学模式改革与实践被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨紧密结合临床的护理实验教学模式改革与实践。方法:将本校2010级实习的护理学院学生150人,随机分为对照组和观察组,各75人,对照组学生采用常规的教学方法,观察组学生在常规教学方法的基础上,紧密结合临床教学,加强实践学习考核,培养临床思维、能力以及临床操作技能。比较两组的教学及实习效果。结果:经过分析比较,观察组学生的素质、能力以及总评价分数明显高于对照组学生(P<0.05)。观察组学生的技能操作、学习态度、学习能力、应变能力分数方面显著高于对照组,具有可比性(P<0.05)。结论:紧密结合临床的护理实验教学模式改革与实践模式,有助于提高医院临床安全水平,又能够提高学生临床技能水平和综合素质,值得推广及应用。
- 靳丽郭晓东李红李鹏云张丽华
- 关键词：护理实验教学模式
- 医学伦理学课程教学改革的思考被引量：1
- 2020年
- 医学伦理学这门课程是全国高等教育医疗卫生专业基础课程,是为医学从业者掌握医学伦理基本理论知识和培养职业道德品质,提高分析和解决临床伦理问题的能力而设置的一门课程。本文从教学内容、教学方法、考核方式的等几方面进行初步探讨,为医学伦理学课程的教学改革提供客观依据。
- 李鹏云
- 关键词：医学伦理学教学改革
- 医学伦理学“课程思政”教学改革的思考
- 2020年
- 立德树人,德育为先,教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。如何在医学伦理课程中开展“课程思政”是我们思考的问题。医学伦理学这门课程是全国高等教育医疗卫生专业基础课程,是为医学从业者掌握医学伦理基本理论知识和培养职业道德品质,提高分析和解决临床伦理问题的能力而设置的一门课程。本文从教学大纲、教学目标和课堂设计三个方面探讨医学伦理学课程思政的设计,达到“立德树人”的目标,初步探讨了医学伦理学课程思政的改革,为医学伦理学课程思政的改革提供客观依据。
- 李鹏云
- 关键词：医学伦理学
- 临床护理实践教学中综合性实验的应用与探讨被引量：3
- 2012年
- 目的:探讨临床护理实践教学中综合性实验的应用效果。方法:将2010级护理学专业的200名本科生随机分成实验班100和对照班100名,实验班给予综合性实验的教学方法授课,而对照班给予传统的实验教学方法进行授课。在学期结束时对两个班的学生进行调查问卷,对两班的操作技能考试成绩及理论考试成绩进行对比。结果:两个班的操作技能考试成绩及理论考试成绩经比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合性实验的教学方法能帮助学生提高理论知识,使其更主动地学习,教学中应广泛应用。
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- 提高护理学生人文素质教育实效性的对策被引量：10
- 2012年
- 目的:通过调查护理学生人文素质的教育现状,提出相应的对策和建议,提高护理学生人文素质教育的实效性。方法:随机抽取某医科大学护理学院1-4年级在校学生共600人进行问卷调查。采用自行编制的《护理学生人文素质教育状况调查问卷》。内容主要包括护理学生人文素质教育现状和护理本科生对人文素质教育存在不足的看法两方面内容。接受专业培训的调查员组织调查对象在课余时间按照调查员的说明指导完成。结果:现有教育资源下有73.7%学生经过人文素质教育获得了相应的价值,但仍有26.7%的学生没有收获,可见当下的人文素质教育仍不能满足学生的需求。调查结果显示学校的人文素质教育从课程设置和授课内容都较为不理想。结论:学校各方面应充分利用资源,制定相应的对策来提高护理专业学生的人文素质,发扬医学人文精神。
- 李鹏云李红郭晓东靳丽张丽华全昕
- 关键词：护理学生人文素质教育实效性
- 巴彦淖尔地区老年人养老方式选择及其影响因素研究被引量：2
- 2016年
- 随着人们生活水平的提高,老年人的养老方式成为许多家庭越来越重视并亟待解决的问题之一。调查显示,老年人在选择养老方式时,受到各种因素的影响,包括年龄、婚姻状况、文化程度、月收入、居住情况、子女数量和所患慢性病数量等。但能否获得应有照料才是选择养老方式的决定因素。
- 李鹏云郭生春李红靳丽明慰
- 关键词：老年人养老方式影响因素
