孙海涛
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 收益和现金流量的关系
- 2015年
- 企业无法偿还到期债务,必然要破产,它与现金短缺有一定关系,但其与净收益大小却没有必然联系。实际上,盈利的公司也会有破产的情况,亏损的公司也会有部分现金结余。本文就现金流量和收益关系进行分析,以增进对现金流量、收益的了解。
- 陈晨孙海涛
- 关键词：现金流量现金短缺应付款存货计价方法现金预算
- 基于三全育人视域下高职院校会计专业课程思政建设研究被引量：5
- 2022年
- 近年来为了使会计专业教学与课程思政一同发展,不断深入研究课程思政元素与会计专业课程的有机融合。然而,高职院校在建设课程思政过程中,要将课程思政元素循序渐进地融入到会计专业的学习中,实现全方位、全过程引导学生。为了在今后的工作中坚持会计准则、坚持初心,本文基于三全育人视域下,从高职院校会计专业课程思政建设的现状及问题出发,对高职院校课程思政建设进行研究,以实现专业课程与思政相融合。
- 吕红美孙海涛
- 关键词：会计高职院校三全育人
- 数智化背景下高校会计专业课程思政建设路径研究被引量：1
- 2022年
- 文章主要以数智化背景下高校会计专业课程思政建设路径研究为重点进行论述。首先分析高校会计专业课程思政建设的背景,其次介绍数智化时代会计专业课程思政建设面临的问题,包括思政元素的挖掘不够深入、数智化技术应用效果不强、顶层设计有待创新、思政能力以及协同育人能力有待提高等;最后从转变教学观念、及时运用数智化先进技术、强化会计专业顶层设计、引导学生自主探索这几个方面深入说明并探讨数智化时代下高校会计专业课程思政的建设路径,旨在为相关研究提供参考资料。
- 孙海涛
- 关键词：高校教学会计专业
- 基于1+X证书制度的高职院校财经类专业建设路径及评价体系构建被引量：4
- 2022年
- 1+X证书制度的推广,对于职业院校专业建设和人才培养具有导向性。基于区域经济发展、结合1+X证书制度,建立科学的人才培养目标、合理的课程体系、有力的师资队伍和有效的成果转化方案是财经类专业建设可持续发展、高质量发展的基本路径。评价专业建设的优劣应秉持“内外共建、内外共评”的基本原则,构建评价体系及反馈机制,使其不断深化、内化,进而推进1+X证书制度有序发展。
- 孙海涛陈晨
- 高职ERP供应链系统教学存在的问题及对策
- 2013年
- ERP供应链系统是高职院校会计电算化课程的延续，是高职院校会计相关专业的核心课程。在课堂教学过程中，教师与学生均由于未接触过或很少接触目前企业相关实际业务，而导致课程教学过程困难，学生学习过程出现一些相关问题，无法准确、及时完成课堂任务。据此，研究现阶段相关问题并提出对今后该课程教学的改进对策。
- 陈晨孙海涛
- 关键词：ERP供应链高职课堂教学
- 基于成果导向教育理念的“会计电算化”课程大纲开发研究被引量：5
- 2017年
- 本文阐述了"成果导向"教育的概念及特点,结合"会计电算化"课程进行教学大纲的编写,对该教学大纲的具体设计过程进行说明,为其他高校在课程改革及人才培养模式的探索和建设方面提供有益参考。
- 孙海涛陈晨
- 关键词：会计电算化课程大纲
- “成果导向”教学模式在ERP供应链系统课程中的应用
- 2016年
- 结合高职院校教学改革现状,黑龙江职业学院提出并推广"成果导向"教学模式,该教学模式创新点在于教学理念和教学过程的创新。该文首先对传统教学模式进行分析,其次阐述"成果导向"教育的概念及特点,最后结合ERP供应链系统课程对该教学模式的具体实施过程进行说明,为其他高校在课程改革及人才培养模式的探索和建设方面提供有益参考。
- 孙海涛陈晨
- 关键词：高职
- 基于差别评价模型背景下的高职院校创新创业教育评价被引量：1
- 2019年
- 构建一个科学有效的创新创业教育评价机制,不仅有利于推动高职院校创新创业教育工作的发展,还是顺应时代发展的必然趋势.所以做好高职院校创新创业教育评价俨然已经成为当前高职院校教育发展的首要重任.为此本文笔者即通过对评价指标的归类与简化,提出差别评价模型下的高职院校创新创业教育评价体系,以期进一步提升职院校创新创业教育工作的教学效果.
- 孙海涛鞠永红
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 基于校企合作的高职会计相关专业学生创新创业能力培养的研究被引量：2
- 2017年
- 在万众创新、全民创业的新形势下,高职院校创新创业教育应与时俱进,不断更新与完善,以适应不断变化的社会需求。针对目前高职院校创新创业教育管理与实施的运行机制不完善、流于形式等现状,提出了校企合作模式下高职院校会计相关专业学生创新创业能力培养新思路,为其他高校在创新创业教育、课程改革及人才培养模式的探索和建设方面提供有利参考。
- 陈晨孙海涛
- 关键词：高职校企合作创新创业
- 1+X证书制度下黑龙江省高职院校新型财税人才培养模式研究
- 2021年
- 以黑龙江省高职院校财经类专业为例,分析了目前1+X证书制度的推进情况及存在问题,提出了新型财税人才培养模式。针对证书选择与专业人才培养定位、推进“1”和“X”有效衔接、“双师型”教师队伍搭建与能力提升、教学模式和教学方法创新、实施效果评价这几方面进行探索,旨在为黑龙江省高职院校财经类专业1+X证书制度的持续推进提供发展思路。
- 陈晨孙海涛
- 关键词：高职院校
