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陈晨

作品数:16 被引量:22H指数:3
供职机构:黑龙江职业学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇高职
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇会计
  • 3篇财务
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇思政
  • 2篇企业
  • 2篇教育
  • 2篇教学设计
  • 2篇供应链
  • 2篇ERP
  • 2篇ERP供应链
  • 2篇X
  • 1篇电算
  • 1篇电算化
  • 1篇新经济

机构

  • 15篇黑龙江职业学...
  • 2篇东北林业大学
  • 1篇黑龙江工程学...

作者

  • 15篇陈晨
  • 9篇孙海涛
  • 2篇黄颖利
  • 1篇鞠永红
  • 1篇张振和
  • 1篇娄国祎
  • 1篇刘丹
  • 1篇赵丽芳

传媒

  • 5篇黑龙江科学
  • 3篇才智
  • 2篇环球市场信息...
  • 2篇现代审计与会...
  • 1篇神州
  • 1篇中国林业经济
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“成果导向”教学模式在ERP供应链系统课程中的应用
2016年
结合高职院校教学改革现状,黑龙江职业学院提出并推广"成果导向"教学模式,该教学模式创新点在于教学理念和教学过程的创新。该文首先对传统教学模式进行分析,其次阐述"成果导向"教育的概念及特点,最后结合ERP供应链系统课程对该教学模式的具体实施过程进行说明,为其他高校在课程改革及人才培养模式的探索和建设方面提供有益参考。
孙海涛陈晨
关键词:高职
国家储备林生态系统服务盈利贡献研究——以南平市国家储备林PPP项目为例被引量:5
2022年
运用系统动力学方法对国家生态文明试验区福建省南平市下属10个行政区及18个省属国有林场国家储备林PPP项目进行系统仿真,结合森林生态系统服务要素构建“供给服务-经济收益”“供给、文化、支持、调节服务-生态效益”“社会支持服务效益”共3个子系统,分析国家储备林生态服务系统-经济收益-生态效益-社会效益系统因果传导机理,计算项目运营期复合收益情况。结果表明:叠加森林生态系统服务衍生效益后项目产生收益时间相比于物质供给服务经济收益同期水平产生收益时间缩短,储备林生态系统服务潜在效益待通过市场化工具实现其对项目的经济价值贡献。提出了地方政府及项目参与方应重点关注国家储备林生态系统服务潜在盈利能力,完善森林生态系统服务资源资本化机制并构建储备林生态产品价值实现转化平台,增强储备林项目盈利能力对社会资本的吸引度,促进国家储备林工程高质量发展的建议。
么甲滨陈晨娄国祎黄颖利
关键词:生态系统服务系统动力学
收益和现金流量的关系
2015年
企业无法偿还到期债务,必然要破产,它与现金短缺有一定关系,但其与净收益大小却没有必然联系。实际上,盈利的公司也会有破产的情况,亏损的公司也会有部分现金结余。本文就现金流量和收益关系进行分析,以增进对现金流量、收益的了解。
陈晨孙海涛
关键词:现金流量现金短缺应付款存货计价方法现金预算
创新现代企业经济管理的几点思考
2015年
本文笔者结合个人多年从事经济管理的实践工作经验与相关参考文献,就现代化企业发展的核心经济管理工作进行粗浅的剖析,并提出当前我国企业在经济管理中存在的几点问题,与新形势下创新现代企业经济管理的几点个人建议,以期为企业能够在市场竞争中立于不败之地做出有益的参考。
黄颖利陈晨
关键词:企业经济管理新经济形势内部控制管理经济活动新经济环境
VBSE财务综合实训项目思政案例设计探析被引量:1
2023年
目前,课程思政建设已进入全面推进阶段。VBSE财务综合实训作为大数据与会计、审计专业的综合实践项目,结合专业特点,理论联系实践,力争在强化实训者知识和技能的同时,促其养成良好的职业习惯,全面提升实训者综合素质,达成立德树人目标。本文从项目概述、思政资源分析、案例设计和案例评价四个方面对项目思政教育进行探析,讨论设计过程和实施成果,旨在为今后的相关项目改革与调整指明方向。
刘丹陈晨
关键词:教学设计
基于1+X证书制度的高职院校财经类专业建设路径及评价体系构建被引量:5
2022年
1+X证书制度的推广,对于职业院校专业建设和人才培养具有导向性。基于区域经济发展、结合1+X证书制度,建立科学的人才培养目标、合理的课程体系、有力的师资队伍和有效的成果转化方案是财经类专业建设可持续发展、高质量发展的基本路径。评价专业建设的优劣应秉持“内外共建、内外共评”的基本原则,构建评价体系及反馈机制,使其不断深化、内化,进而推进1+X证书制度有序发展。
孙海涛陈晨
基于成果导向教育理念的“会计电算化”课程大纲开发研究被引量:5
2017年
本文阐述了"成果导向"教育的概念及特点,结合"会计电算化"课程进行教学大纲的编写,对该教学大纲的具体设计过程进行说明,为其他高校在课程改革及人才培养模式的探索和建设方面提供有益参考。
孙海涛陈晨
关键词:会计电算化课程大纲
高职院校《VBSE财务综合实训》课程思政教学设计探析被引量:2
2022年
高校课程思政建设进入全面推进阶段,秉承“先试点,再推进”的建设原则,本文以《VBSE财务综合实训》教学设计为研究案例,针对教学目标、教学内容与课程思政融入方式、教学方法与手段、教学过程与教学成效评价四个方面进行调整。在具体设计环节,课程结合宏观经济政策、1+X证书制度、会计职称制度及行业真实案例,设计项目性和综合性应用实验,旨在全面提升学生综合素质,达成立德树人目标。
陈晨王晓萍鞠永红
关键词:会计专业教学设计
高职院校校院两级教学管理体制的实践
2016年
以高职院校校院两级教学管理体制的概念分析为出发点,阐述了高职院校校院两级教学管理体制的建立原则,论述了校院两级教学管理体制的实践操作应从建立四个机制、设置三类机构方面有序进行。
赵丽芳陈晨
关键词:高职院校
高职院校中小企业ERP实施服务学生创新创业项目课程研究
2017年
根据创造教育原理,剖析高职院校目前开展的创新创业教育方式,以"中小企业ERP实施服务"项目课程为例,提出高职院校关于创新创业教育教学新模式,旨在提高创新创业人才的培养水平,推动大学生创新创业教育的发展。
陈晨孙海涛
关键词:高职院校创新创业
共2页<12>
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