王晴
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
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- 军事理论实战化教学教员队伍培养
- 2018年
- 军事理论实战化教学,是指以信息化战争为背景,以履行我军使命任务为主题,以部队作战训练中的热点难点问题为重点,以提高学员解决实际问题的能力为目标的教学活动,也是加强军校与部队、学员与指挥员联系的重要桥梁和纽带。因此,军事理论实战化教学的成败,在很大程度上影响着军事人才的培养质量和效率。为实现军委强军目标重大战略,军事理论教学必须按“能打仗、打胜仗”的要求,积极转变教学观念,科学充实教学内容,不断创新教学方法手段,努力为我军现代化建设和打赢未来战争培养更多的高素质军事人才。
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：军事理论教员队伍
- 在任职教育中开展问题式教学的探索与思考被引量：1
- 2017年
- 军校任职教育的目的, 是为了解决任职所需的知识、 能力、 素质问题. 因此, 军校任职教育必须以岗位任职需求为牵引, 以岗位任职能力为重点, 注重学员岗位任职能力和素质的培养.与学历教育相比, 教学目标上要向能力培养转变, 指导方向上要向需求牵引转变, 学习方法上要向主动方式转变, 具有较强的时效性、 针对性和实用性.
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：军校任职教育问题式教学教学环节
- 略论马克思主义中国化的特点
- 2017年
- 马克思主义中国化是个常说常新的话题。单纯从结果看,即马克思主义中国化是其中国化的成果,或单从动态的方面来分析,即认为马克思主义中国化是个不断发展的过程,都不能全面、客观地学习、理解马克思主义中国化。从集体性、结合性、创新性、实践性、斗争性、永无止境性等方面来考察、分析马克思主义中国化的特点,可以对马克思主义中国化的认识更全面、更客观。
- 张义成王晴蔡怡洁
- 关键词：集体性斗争性
- 军事理论实战化教学改革创新的几点思考
- 2017年
- 军事理论实战化教学是实现强军目标的必然要求.军队院校必须以时不我待的紧迫感改革和创新教学体系, 树立 “为战而教” 的教学理念, 设置贴近部队、 履行使命任务、 面向未来 “寓战于教” 的教学内容, 采取理论先行、 突出实践 “精讲多练” 的教学模式, 加大实战化模拟演练的力度, 才能培养出理论基础扎实、 实践能力较强、 部队建设急需的军事人才.
- 盛景军朱海洋王晴
- 关键词：教学改革
- 军事基础课程实战化教学改革探析
- 2016年
- 军事基础课程实战化教学是实现强军目标的必然要求。军队院校必须以时不我待的紧迫感改革和创新教学体系,树立“为战而教”的教学理念,精选“学用一致”的教学内容,采取 “学为主体”的教学方法“,培养出理论基础扎实、实践能力较强、部队建设急需的军事人才。
- 盛景军朱海洋王晴
- 关键词：教学改革
- 加强部队正规化建设的思考
- 2018年
- 正规化是军队建设的重要内容。当前各级十分注重部队正规化建设,并积极采取有效措施强力推进。实践中感到,抓好部队正规化建设应重点把握好几点。
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：正规化
- 紧贴实战化教学要求,锻造合格的实战化教员队伍
- 2017年
- “要坚持面向战场、面向部队、围绕实战搞教学、着眼打赢育人才。使培养的学员符合部队建设和未来战争的需要。要更新教育理念,创新培养模式,全面提高师资队伍整体素质。”处在不断加速的军事变革浪潮中的军校教员,必然要以更高的眼界,紧盯战场、贴近部队、瞄准未来、主动转型,自觉增强军事实践能力,才能将实战化教学的要求落到实处。
- 盛景军王晴张义成
- 关键词：教学要求实战化
- 略论中国传统文化对提升、构建国民素质的作用
- 2018年
- 中国传统文化养育了中华民族几千年,其中很多优秀的思想,如义利观、诚信的道德观、敢于、勇于担当的责任意识,等等,对培育社会主义核心价值观有重要的现实意义。
- 张义成王晴盛景军
- 关键词：中国传统文化义利观诚信担当
- 加强军队院校文职人员思想政治工作的思考
- 2018年
- 随着军队编制体制改革的持续推进,军队院校文职人员将成为军队重要组成部分,而军队院校业务工作千头万绪,任务繁重,军队院校文职人员因工作原因与社会联系广泛,思想活跃,一些同志在政治和业务的关系处理上存在着“重业务、轻政治”的倾向,忽视思想政治工作,往往是”说起来重要、做起来次要、忙起来不要”,或者是思想上重视了,工作力度不到位,存有“雷声大、雨点小”现象。
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：军队院校
