张义成
- 作品数：11 被引量：8H指数：1
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- 新民主主义革命时期毛泽东党群关系思想探析
- 2013年
- 新民主主义革命时期,毛泽东的党群关系思想在不少方面都有建树,如毛泽东把中国共产党和人民群众间的关系比作鱼儿和水的关系,认为党员干部脱离群众是在犯罪,主张坚决维护群众利益,并发动人民群众监督党员干部,等等。科学分析毛泽东的这些思想不仅有一定的理论价值,还有一定的现实意义。
- 刘芳张义成
- 关键词：毛泽东党群关系群众利益
- 浅谈非物质文化遗产的保护与传承被引量：7
- 2010年
- 我国非物质文化遗产资源丰富,但现状不容乐观,保护非物质文化遗产的工作已经刻不容缓。一是提供资金保障,这是前提;二是人才队伍的建设,这是根本;三是市场化运作,这是保持其生命力的重要方法;四是法律保障,这是所有保护方式的基础。
- 刘芳张义成
- 关键词：非物质文化遗产保护传承
- 军事理论实战化教学教员队伍培养
- 2018年
- 军事理论实战化教学,是指以信息化战争为背景,以履行我军使命任务为主题,以部队作战训练中的热点难点问题为重点,以提高学员解决实际问题的能力为目标的教学活动,也是加强军校与部队、学员与指挥员联系的重要桥梁和纽带。因此,军事理论实战化教学的成败,在很大程度上影响着军事人才的培养质量和效率。为实现军委强军目标重大战略,军事理论教学必须按“能打仗、打胜仗”的要求,积极转变教学观念,科学充实教学内容,不断创新教学方法手段,努力为我军现代化建设和打赢未来战争培养更多的高素质军事人才。
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：军事理论教员队伍
- 在任职教育中开展问题式教学的探索与思考被引量：1
- 2017年
- 军校任职教育的目的, 是为了解决任职所需的知识、 能力、 素质问题. 因此, 军校任职教育必须以岗位任职需求为牵引, 以岗位任职能力为重点, 注重学员岗位任职能力和素质的培养.与学历教育相比, 教学目标上要向能力培养转变, 指导方向上要向需求牵引转变, 学习方法上要向主动方式转变, 具有较强的时效性、 针对性和实用性.
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：军校任职教育问题式教学教学环节
- 略论马克思主义中国化的特点
- 2017年
- 马克思主义中国化是个常说常新的话题。单纯从结果看,即马克思主义中国化是其中国化的成果,或单从动态的方面来分析,即认为马克思主义中国化是个不断发展的过程,都不能全面、客观地学习、理解马克思主义中国化。从集体性、结合性、创新性、实践性、斗争性、永无止境性等方面来考察、分析马克思主义中国化的特点,可以对马克思主义中国化的认识更全面、更客观。
- 张义成王晴蔡怡洁
- 关键词：集体性斗争性
- 中国君主制(封建)社会漫长的主体性因素辨析
- 2013年
- 关于中国君主制(封建)社会漫长的原因,学者大都从政治、经济、文化、社会等方面进行分析,很少见从构成其社会主体的士农两个阶层进行分析。人是社会精神财富和物质财富的创造者,也是文化的承载者和传播者。因此,历史是离不开人的参与,特别是离不开社会主体的参与。通过对中国君主制(封建)社会主体的士农两个阶层特性的分析,笔者发现士大夫的依附性与批判性、农民阶级的依赖性与反抗性是这个社会得以长期存在的不可忽视因素。
- 刘芳张义成
- 关键词：社会主体
- 加强部队正规化建设的思考
- 2018年
- 正规化是军队建设的重要内容。当前各级十分注重部队正规化建设,并积极采取有效措施强力推进。实践中感到,抓好部队正规化建设应重点把握好几点。
- 王晴盛景军张义成
- 关键词：正规化
- 评析《新华日报》纪念孙中山的文章
- 2016年
- 抗日战争时期及解放战争初期,我党借助《新华日报》上纪念孙中山的文章,追溯孙中山的历史功绩和革命思想,传达自己的政治理念和政治诉求,展现出日益成熟的话语操控能力和高超的政治智慧。
- 刘芳张义成
- 关键词：话语表达新华日报
- 紧贴实战化教学要求,锻造合格的实战化教员队伍
- 2017年
- “要坚持面向战场、面向部队、围绕实战搞教学、着眼打赢育人才。使培养的学员符合部队建设和未来战争的需要。要更新教育理念,创新培养模式,全面提高师资队伍整体素质。”处在不断加速的军事变革浪潮中的军校教员,必然要以更高的眼界,紧盯战场、贴近部队、瞄准未来、主动转型,自觉增强军事实践能力,才能将实战化教学的要求落到实处。
- 盛景军王晴张义成
- 关键词：教学要求实战化
- 略论中国传统文化对提升、构建国民素质的作用
- 2018年
- 中国传统文化养育了中华民族几千年,其中很多优秀的思想,如义利观、诚信的道德观、敢于、勇于担当的责任意识,等等,对培育社会主义核心价值观有重要的现实意义。
- 张义成王晴盛景军
- 关键词：中国传统文化义利观诚信担当
