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罗莹

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:武汉科技大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇口语
  • 2篇口语教学
  • 2篇教学
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手法
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇有效性
  • 1篇语言
  • 1篇妊娠
  • 1篇妊娠期
  • 1篇妊娠期糖尿病
  • 1篇妊娠期糖尿病...
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理

机构

  • 4篇武汉科技大学

作者

  • 4篇罗莹
  • 1篇李琳莉
  • 1篇李道顺
  • 1篇杨沙
  • 1篇邢媛媛
  • 1篇李婷
  • 1篇谢恩
  • 1篇彭淑华

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇重庆医学
  • 1篇重庆工学院学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2009
  • 2篇2008
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校英语口语教学的准确性和流利性被引量:1
2008年
通过实证方法研究基于流利和基于准确的英语口语教学策略对提高口语的影响。从二语习得的策略着手,探索一种新的教学模式,基于准确性和流畅性合理分配有限的注意力资源,使得教学过程获得最佳的效果。
李道顺谢恩李婷罗莹李琳莉邢媛媛
关键词:流利性
口语课程教学改革之我见
2009年
随着社会经济的发展,英语专业口语教学改革已经势在必行。本文论述了口语教学改革的原则及与改革相关的几个方面。作者认为口语教学改革的原则就是遵循实用的原则,研究市场的需求,把培养学生与社会的需要充分结合起来,努力实现把英语作为一种工具来使用的目的。
罗莹
关键词:教学模式口语教学
妊娠期糖尿病患者进行正念干预自我管理健康教育的有效性被引量:3
2022年
目的评价妊娠期糖尿病患者进行正念干预自我管理健康教育的有效性。方法选取2020年8月至2021年8月该院收治的妊娠期糖尿病患者100例作为研究对象,采用随机数字表分为研究组和参比组,每组50例。参比组实施一般护理干预,研究组通过正念干预方式完成自我管理健康教育措施。比较两组患者干预效果。结果研究组患者认知、信念、行为评分,以及总有效率均明显高于比参比组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论正念干预方案具有较高的临床应用价值,妊娠期糖尿病患者应用此方案后自我管理健康教育有效率明显提高,患者对糖尿病的认知、面对疾病的信念、日常生活行为等均得到良好改善。
汤敏彭淑华王雪菲喻红君张华萍罗莹杨沙
关键词:健康教育自我管理妊娠期糖尿病
论隐喻的翻译
2008年
隐喻作为一种传统的修辞手法,从古到今一直受到学界的广泛关注。本文旨在分析隐喻产生的基本条件以及不同条件下隐喻的翻译方法。
罗莹
关键词:隐喻修辞手法翻译方法语言
共1页<1>
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