孙凯
- 作品数：12 被引量：36H指数：4
- 供职机构：大连理工大学工程力学系工业装备结构分析国家重点实验室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学石油与天然气工程交通运输工程水利工程更多>>
- 钢结构升船平台质量检测与荷载试验分析
- 2016年
- 钢结构升船平台为海洋运输船只提供维修和进坞功能,同时具有适度的稳定性、很好的抗震能力和足够的承载能力。通过对某升船平台结构加固工程总体质量的检测,用简化模型计算与荷载试验结合的方式,判定平台能否满足使用要求。
- 金立强邢怀念刘增利李达孙凯李书卉张小鹏
- 关键词：荷载试验承载能力应力测试
- 重心测定实验教学装置的试制及应用
- 2023年
- 为了开阔学生的工程视野,培养学生解决工程问题的能力,针对船舶、汽车、机械等行业需测定物体重心位置的需求,结合大连理工大学相关专业的特点,设计了一种测定物体重心坐标的实验教学装置并得到了应用。该教学装置运行稳定、易于操作,实验结果与理论计算值相一致。该设备的教学应用丰富并完善了基础力学实验的教学内容,取得了良好的教学效果。
- 李达李书卉孙凯邢怀念金立强
- 关键词：实验教学
- 新工科背景下基础力学实验课程思政建设探究
- 2024年
- 做好课程思政,发挥好每门课程的育人作用,是高校课程建设的关键一环。基础力学实验是培养新工科大学生实践创新综合能力的重要基础课程,在培养学生善于解决问题、探索创新精神、工程伦理教育、大国工匠精神、家国情怀使命担当等能力素质方面具有先天优势和关键责任,有必要开展课程思政建设。以大连理工大学基础力学实验为例,探讨了实践类课程思政改革的实施方案,首先需要明确课程改革的主要目标,然后结合教学内容和知识点建立特色思政元素库,并有针对性地自然融入到各教学环节中。最后,总结了基础力学实验课程思政建设成果,为相关课程的思政改革提供参考。
- 孙凯李达李书卉陈晓东邢怀念金立强
- 关键词：能力素质培养
- 基于数字图像处理技术的冰凌参数识别方法被引量：7
- 2021年
- 基于黄河防凌远程视频监视系统现场采集到的视频影像,采用图像识别的方法提取黄河沿岸关键冰凌参数,包括密集度及流速。对于冰凌密集度的提取方法,是先将摄像设备取得的视频变为单帧图像,然后对单帧图像进行二值化处理,利用图像分割技术得到冰凌所在区域,最后统计得出冰凌的密集度;对于冰凌流速提取,是用摄像设备取得视频图像序列,利用稠密光流法标记各图像的特征点位置,追踪特征点,从而得到移动距离,最后根据时间间隔计算得出冰凌的流动速度。
- 张宝森李春江孙凯范钦涛季顺迎
- 关键词：图像识别测量方法黄河
- 空中动态悬跨缆设计及极值疲劳分析被引量：2
- 2014年
- 从工程实际问题出发,利用实测资料,对渤海上的一个连接FPSO与固定导管架平台的动态悬跨缆进行基本的线型设计.借助Orcaflex软件对动态缆响应进行非线性时域分析,在不同海况下对动态缆进行极值分析和疲劳分析,进而对其进行安全评估,指出管缆的危险区域.结果对类似的悬跨缆设计、分析以及对其危险区域的保护等工作有实际参考意义.
- 邹景涛岳前进陈金龙阎军孙凯
- 基于材料非线性的海洋柔性立管防弯器有限元分析被引量：8
- 2014年
- 建立海洋柔性立管防弯器三维有限元模型,研究聚氨酯材料非线性对防弯器弯曲性能的影响.通过算例对比不同材料属性的计算结果,发现不考虑材料非线性的计算结果与理论分析结果吻合较好.试验结果表明考虑防弯器材料非线性的立管最大曲率比不考虑材料非线性的小10%.因此,在防弯器详细分析时很有必要考虑材料非线性.
- 孙凯岳前进阎军汤明刚
- 关键词：聚氨酯有限元
- 基础力学实验教学体系的改革与探索被引量：8
- 2017年
- "基础力学实验"是在融合了理论力学实验和材料力学实验内容的基础上,形成了一个新的教学体系。为适应"双一流"高校建设的要求,努力培养学生的创新意识和工程意识,让学生积极主动地学习,将抽象的概念与多样的实验融会贯通,工程力学系基础力学实验中心从实验内容、实验设备等多方面对基础力学实验教学做出了重大改革与创新。主要阐述了基础力学实验教学新体系的建设,介绍了自主研制实验设备的应用及其教学效果,对于国内的基础力学实验教学体系改革起到一定的促进作用。
- 金立强李书卉李达孙凯刘增利邢怀念
- 关键词：教学体系
- 基础力学实验混合教学模式的探索与实践
- 2024年
- 力学实验是力学教学的重要环节,是学好力学课程最直观、最有效的方法。然而力学实验教学由于其特殊性,无法采用单一的线上教学模式进行代替。因此,大连理工大学基础力学实验中心采用“线上PPT发布+腾讯会议直播讨论+虚拟仿真实验+操作视频观看+实验室操作”的混合式教学模式。将传统的线下教学和线上教学相融合,深化课堂教学与在线教学的优势互补,实现教学资源、教学模式、教学流程、教学评价的改革,完美地保证了疫情期间实验课程的教学进度,全方位培养了学生独立思考、查找资料及解决实际工程问题的能力,提高了教学效果,同时为社会培养出具有创新能力及实践能力的新工科人才。
- 李达孙凯李书卉陈晓东刘增利邢怀念金立强
- 关键词：混合式教学
- 国家级力学实验教学示范中心建设研究与实践被引量：5
- 2016年
- 以创建国家级实验教学示范中心为契机,结合大连理工大学力学实验中心建设和改革的具体案例,重点阐述力学实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学内容与方法改革、实验教学体系建设、实验教学队伍建设、实验教学效果。
- 金立强邢怀念刘增利李达孙凯李书卉张小鹏
- 关键词：教学示范中心实验教学
- 基于船基海冰参数现场测量的极区船舶结构冰激疲劳损伤分析被引量：2
- 2023年
- 论文建立了一种极区船舶结构冰激疲劳评估方法。基于极地科学考察船在北极现场的测量数据,分析得到海冰的统计特性;由冰厚和航速的联合概率分布,得到极区环境航行的典型工况。采用离散元方法建立船-冰作用模型,获取不同工况下船首局部区域的冰载荷分布。将局部冰载荷施加在船首有限元模型的对应区域,采用插值方法计算热点区域应力幅值和循环次数。根据累积疲劳损伤理论,将各工况的疲劳损伤叠加,得到总损伤。为验证该方法的准确性,将船舶结构冰激疲劳寿命计算结果与英国劳氏船级社规范进行了对比分析。结果表明,该方法可很好地应用于极区船舶结构冰激疲劳设计。
- 孙凯刘璐杨海天季顺迎
- 关键词：离散元方法有限元方法
