胡娇
- 作品数：9 被引量：73H指数：5
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：香港思源基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 现代性的教育观的危机与出路被引量：27
- 2004年
- 本文从现代性、后现代性的视角分析了现代性的教育观的“危机”问题 ,阐明了现代性的教育观的有限合理性 ,提出了现代性的教育观的出路在于走向和合 ,这既是历史的选择 。
- 于伟胡娇
- 关键词：教育观哲学后现代性
- “于丹现象”的教育省思被引量：1
- 2007年
- 于丹，北京师范大学教授，古典文化研究者和传播者。2006年在央视百家讲坛以大众化的解读方式解读《论语》，受到观众的热烈欢迎，其撰写的《〈论语〉心得》一度热销，造成了所谓的“于丹现象”。随之而来的是关于“于丹”的争议，这些争议的焦点大多停留在于丹对于《论语》的解读的水平高低上。究竟于丹何以成名，《〈论语〉心得》何以热销却无人问津。
- 胡娇
- 关键词：《论语》教育大学教授古典文化传播者
- 教育与就业——关于普通教育对就业问题的责任分析
- 就业问题是一个重要的民生问题。我国就业问题的产生主要来源于三个群体,即高校毕业生、下岗工人和农村富余劳动力。就业问题的解决是构建和谐社会的需要、是公民生活的实际需要,是国家发展的需要。随着生产力水平的提高和经济结构的转换...
- 胡娇
- 关键词：普通教育义务教育就业教育委托代理关系
- 文献传递
- 农民工培训的原则及路径探索——基于长三角地区农民工的调查分析被引量：15
- 2007年
- 本文在调查数据分析的基础上发现了经济发达的长三角地区的农民工培训和其他经济欠发达地区的农民工一样遭遇农民工具有多样性、人力资本低下、工作负荷重无暇休闲以及外出务工前鲜少接受技能培训、技能水平落后、自发性外出务工的特点,这五方面特点也是农民工培训工作的困境和着力点。笔者根据农民工培训面临的困境提出了破解困境需要遵循以职业学校为培训主体原则、输入地培训为主原则,对农民工进行补偿教育原则、人格平等原则以及劳动力遵循就业机会原则、在岗培训和离岗培训相结合的原则,进而提出了破解农民工培训问题困境在转换培训观念以及培训内容、培训方式、培训主体联合的四方面发展路向。
- 胡娇洪俊
- 关键词：农民工
- 浅谈阅读课堂教学策略
- 2008年
- 阅读兴趣是影响阅读活动的重要因素。在阅读课堂教学中培养阅读兴趣，使学生长期投入到阅读活动中是培养阅读能力的有效途径。构建能够培养阅读兴趣的阅读课堂教学是语文教师未来所应努力的方向。
- 王晓平胡娇
- 关键词：课堂教学策略语文教师生长期
- 教育与就业
- 就业问题是一个重要的民生问题。我国就业问题的产生主要来源于三个群体,即高校毕业生、下岗工人和农村富余劳动力。就业问题的解决是构建和谐社会的需要、是公民生活的实际需要,是国家发展的需要。随着生产力水平的提高和经济结构的转换...
- 胡娇
- 关键词：教育普通教育就业职业生涯指导
- 文献传递
- 提高阅读兴趣的教学策略研究——国外关于阅读兴趣的研究给我们的启示被引量：12
- 2006年
- 文章通过回顾20世纪60年代以来西方心理学家关于阅读兴趣研究的两大主题,兴趣对于阅读的影响和影响阅读兴趣的因素,得出结论,兴趣在回忆信息量和学习质量两方面对阅读有积极影响,教学特征、学生特征和阅读材料特征影响学生阅读的兴趣。在此基础上,文章还提出了在阅读教学中提高阅读兴趣的几点教学策略。
- 王晓平胡娇
- 关键词：阅读教学
- 我国义务教育阶段中的性别不平等问题研究被引量：10
- 2005年
- 义务教育阶段中的性别不平等问题是当前学术界关注的热点问题,笔者主要对我国义务教育阶段教育中性别不平等的两种表现即入学机会的不平等、教育内容上的不平等进行了阐述;对产生此问题的原因从社会层面、教育层面、个体层面三个层面进行了阐释,并提出了相应的对策。
- 于伟胡娇
- 关键词：义务教育阶段性别不平等归因
- 开放教育的教育哲学省思
- 本文采用文献法、比较法、历史法、经验总结法等研究方法对开放教育问题进行了探讨,主要分为以下五部分:第一部分,现代性教育的危机以及批判.主要从哲学界、教育家以及教育实践界对现代性的批判入手分析现代性教育的危机.第二部分,开...
- 胡娇
- 关键词：现代性教育开放教育教育哲学
- 文献传递
