潘红丽
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
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- 论埃德蒙·金的比较教育分析模式
- 2008年
- 埃德蒙·金比较教育分析模式的形成有非常坚实的理论基础和特定的时代背景。在经过一场比较教育研究方法论争后,金积极倡导弘扬人文思想的人文主义方法论。他的比较教育分析模式是一个从背景分析为出发点,经过概念、机构、操作三个层次的比较分析而最终为本国的教育决策服务的完整模式。反思金的这套分析模式,对当前比较教育研究具有重要的现实意义。
- 李明虎潘红丽
- 关键词：比较教育
- 论情感教育在英语教学中的应用被引量：2
- 2008年
- 随着素质教育的全面实施，情感教育在英语教学中的作用越来越重要。本文通过对情感教育内涵的分析，阐述了情感教育在英语教学中的作用，并就如何在英语教学中应用情感教育进行了探讨。
- 潘红丽李明虎
- 关键词：情感教育英语教学
- 后现代主义课程观的教育实践——解读杜郎口中学教学模式被引量：5
- 2008年
- 当前杜郎口中学教改模式被誉为中国基础教育的一场革命。用后现代主义课程观解读杜郎口中学教学模式的实质,挖掘其中隐含的契合后现代主义教育精神的先进理念,为她的合理存在寻求理论支撑,为她的推广和宏大奠定理论基础。
- 崔随庆潘红丽
- 关键词：后现代主义课程教学模式
- 教育行动研究解析被引量：1
- 2008年
- 教育行动研究是将"行动"与"研究"两者合而为一的一种研究方式,本文追溯了教育行动研究的发展历史,界定了基本概念,阐述了其主要特征,分析了计划、实施、观察和反思四个方面的实施步骤,并探讨了对我国教师的培养模式、教育研究方式等方面的启示意义。
- 潘红丽
- 关键词：教育行动研究
