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李雪峰

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:新乡医学院三全学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇第二课堂
  • 2篇英语教学
  • 2篇课堂
  • 1篇大学英语第二...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇学习者
  • 1篇英语第二课堂
  • 1篇英语教学现状
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语课
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说教学

机构

  • 3篇新乡医学院

作者

  • 3篇李雪峰
  • 1篇张苹
  • 1篇王宝贵
  • 1篇胡桦
  • 1篇惠诗景

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇海外英语

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语学习小组与独立学院学习者主动性研究——基于对大学英语“第二课堂”的实践总结
2012年
以提高独立学院学生的英语自主学习观念和能力为目的,基于建构主义有关理论,本文深入研究了大学英语"第二课堂"活动中英语学习小组在辅助大学英语课堂教学和促进学生自主学习方面的有效作用,分析了自主学习的含义,并强调了教师在独立学院学生自主学习和效果评价中的地位和作用。
李雪峰王宝贵惠诗景
关键词:大学英语教学
“第二课堂”活动与大学英语听说教学——基于独立学院英语教学现状的分析被引量:2
2011年
本文对独立学院大学英语听说教学现状进行了深入分析,强调了听说教学的重要意义,提出应该在把握好课堂教学质量的同时,开展英语"第二课堂"活动,增强学生自信心和自主学习意识,提高英语学习的参与性和互动性。在建构主义核心理论和二语习得有关理论基础上,作者从独立学院角度着重分析了"第二课堂"活动对大学生听说能力培养的有效性,并论述了建设第二课堂的必要性和可行性。
李雪峰胡桦张苹
关键词:听说教学第二课堂
独立学院大学英语口语课分级教学对策研究
2017年
该文以新乡医学院三全学院大学英语口语分级教学为例,分析在独立学院公共英语教学中,如何运用后方法理论对口语分级教学进行理论指导和实践研究。这项研究以实际教学为基础,以找寻更有效的教学方法为目的,就大学英语口语分级教学过程中面临的种种困境进行了分析和探讨,提出了相应的改进方法及对策。
李雪峰
关键词:大学英语口语分级教学后方法理论
共1页<1>
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