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姜书

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:淮海工学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 2篇淮海工学院

作者

  • 2篇姜秋新
  • 2篇姜书

传媒

  • 1篇科技创新导报
  • 1篇管理观察

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈大学英语阅读教学被引量:1
2009年
本文分析了英语阅读理解能力的重要性,当前英语阅读理解教学和学生阅读理解存在的问题,探讨在教学实践中的一些尝试。
姜秋新姜书
关键词:大学英语阅读教学
浅析大学英语深度掌握词汇教学
2009年
词汇作为语言的三要素之一,词汇量的大小直接关系到英语学习者的听说读写能力,没有词汇就无法表达,因而英语词汇教学是英语教学中的一个重要课题。本文着重分析词汇教学中两个阶段之一的深度掌握阶段,指导学生如何进行短期记忆和长期记忆,即理解记忆和巩固提高。
姜秋新姜书
关键词:大学英语词汇教学
共1页<1>
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