汤玉龙
- 作品数：9 被引量：93H指数：5
- 供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家自然科学基金浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 3-5岁幼儿基于面孔的信任判断的发展
- 信任对于人类生存发展有着十分重要的意义。特别是对于年幼儿童，如果不加区分地相信他人会给他们带来严重的后果。已有研究显示从3岁开始，幼儿已经可以基于他人以往的行为特点进行信任判断。但是在儿童接触陌生人时，无法获取他人的行为...
- 汤玉龙
- 文献传递
- 3-5岁幼儿基于面孔的信任判断的发展
- 信任对于人类生存发展有着十分重要的意义。特别是对于年幼儿童，如果不加区分地相信他人会给他们带来严重的后果。从3 岁开始，儿童开始接触除家庭以外更多的生活情景和越来越多的陌生人，已有研究显示从3 岁开始，幼儿已经可以基于他...
- 汤玉龙马凤玲徐芬
- 关键词：幼儿面孔
- 3～5岁幼儿基于面孔的信任判断的发展被引量：5
- 2014年
- 本研究通过两个实验探讨了262名3～5岁幼儿基于面孔的信任判断能力及其年龄间差异。结果发现：（1）实验1中，当陌生面孔单张呈现时，3岁幼儿还不能正确地区分被成人评价为可信和不可信的面孔，而4、5岁幼儿已经能够基于面孔特征做出与成人基本一致的信任判断；（2）实验2中，当配对呈现可信vs．不可信两张面孔时，3—5岁幼儿都能够在日常交往情境中依据陌生交往者的面孔特征做出与成人基本一致的信任判断，并且随着年龄的增长，信任判断准确率逐步提高。这些结果表明幼儿从3岁开始已经能够基于面孔做出信任判断，随着年龄的增长．信任判断能力逐步发展。
- 马凤玲汤玉龙郑婷婷徐芬
- 关键词：面孔
- 3-5岁幼儿基于面孔的信任判断的发展
- 信任对于人类生存发展有着十分重要的意义。特别是对于年幼儿童,如果不加区分地相信他人会给他们带来严重的后果。从3岁开始,儿童开始接触除家庭以外更多的生活情景和越来越多的陌生人,已有研究显示从3岁开始,幼儿已经可以基于他人以...
- 汤玉龙马凤玲徐芬
- 关键词：幼儿面孔
- 文献传递
- 情绪调节灵活性研究进展综述被引量：6
- 2016年
- 情绪调节灵活性是指个体根据环境的要求,灵活选择情绪调节策略及情绪调节目标,最终对情绪达到适宜调节。本综述对情绪调节灵活性的内涵进行了介绍,并梳理了情绪调节灵活性的研究现状。情绪调节灵活性包括情绪调节策略和情绪调节目标灵活选择两个研究角度。情绪调节灵活性的作用大于单个静止策略的作用。情绪调节灵活性研究方法包括问卷法、经验采样方法、实验室研究以及生理测量。最后对情绪调节灵活性的问题和未来研究做了总结和展望。
- 王富贤邹泓李一茗汤玉龙
- 关键词：情绪调节
- 不同年龄段小学生的一般信任倾向及同伴关系被引量：8
- 2013年
- 目的:考察不同年龄段小学生的一般信任倾向及其与同伴关系的关系,以理解信任在同伴关系发展中的作用。方法:选取8岁、10岁、12岁小学生共436名,采用儿童一般信任倾向问卷(CGTB)、同伴接纳测试及友谊质量问卷(FQQ)进行测查。并按受试在CGTB上的得分,将其分成高中低三组信任倾向水平。结果:3个年龄组学生的CGTB得分差异有统计学意义,以8岁组得分最低,12岁组得分最高[(3.1±0.6)vs.(3.5±0.4)vs.(3.8±0.5),均P<0.001]。3个年龄组中,CGTB得分均与同伴接纳水平呈正相关(r=0.19～0.30,均P<0.05);在10岁和12岁组,CGTB得分与FQQ得分呈正相关(r=0.25～0.37,均P<0.01)。方差分析表明,3个年龄组中,高信任倾向学生的同伴接纳得分高于中、低信任倾向学生[如,10岁组:(3.6±0.8)vs.(3.1±0.8),(2.7±0.8);均P<0.05];在10岁、12岁年龄组中,高信任倾向学生的积极友谊质量得分高于中、低信任倾向学生[10岁组:(4.0±0.7)vs.(3.6±0.7),(3.2±0.9);12岁组:(4.3±0.5)vs.(3.8±0.7),(3.6±0.7);均P<0.05]。结论:小学生的一般信任倾向存在年龄上的差异,年龄越大,一般信任倾向越高。在各年龄组内,一般信任倾向高的学生其同伴接纳水平也高,但只在中高年龄段才表现出一般信任倾向与积极友谊质量正相关的特点。
- 徐芬汤玉龙蒋文明马凤玲
- 关键词：同伴接纳
- 中学生同伴信任的发展及其与人格、教养方式的关系
- 在中学生中,良好的同伴信任的建立是个体获得友谊等亲密关系及社会支持的重要基础。本研究主要考察了中学生对最好朋友这一特殊同伴的信任发展特点,并考察在不同的发展阶段(初中、高中),人格与教养方式分别对同伴信任有着怎样的影响。...
- 汤玉龙邹泓王英芊王娟
- 关键词：人格五因素教养方式
- 文献传递
- 青少年家庭功能对其主观幸福感的影响:同伴依恋和亲社会行为的序列中介效应被引量：39
- 2016年
- 以2949名中学生为被试,采用问卷法考察青少年的总体家庭功能、同伴依恋和亲社会行为对其主观幸福感的序列中介作用。结果表明:(1)总体家庭功能、同伴依恋、亲社会行为、生活满意度、积极情感两两间显著正相关,而与消极情感均显著负相关;(2)在控制年龄、性别、家庭社会经济地位、社会赞许性后,总体家庭功能既能直接显著预测主观幸福感,也能分别通过同伴依恋、亲社会行为,及两者的链式关系间接作用于主观幸福感。
- 王娟邹泓侯珂汤玉龙王明珠王英芊
- 关键词：主观幸福感家庭功能同伴依恋亲社会行为青少年
- 亲子依恋、同伴依恋与青少年消极情感的关系:有调节的中介模型被引量：36
- 2016年
- 以3353名初一、初二、高一、高二年级学生为被试,探讨了青少年消极情感的特点,并进一步检验了不同依恋类型对青少年消极情感的独特效应、同伴依恋在亲子依恋与消极情感中的中介作用以及二者对消极情感的交互作用。结果发现:1)青少年的消极情感水平总体上呈现从初一到高二逐渐上升的趋势,且女生得分显著高于男生;2)同伴与父子依恋对消极情感的独特效应显著,但母子依恋的独特效应不显著,且同伴依恋在消极情感中的独特效应显著高于父子与母子依恋;3)同伴依恋部分中介父子依恋与消极情感、完全中介母子依恋与消极情感的联系,同时,父子与母子依恋又调节同伴依恋对消极情感的影响,表现为同伴依恋对消极情感的预测在高亲子依恋个体中更显著。因而,依恋对消极情感的作用机制中,间接效应模型与交互作用模型同时成立,是有调节的中介效应。
- 王英芊邹泓侯珂王明珠汤玉龙潘斌
- 关键词：亲子依恋同伴依恋消极情感青少年
