邹发明
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
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- 2021年高考“平面向量”专题命题分析
- 2021年
- 2021年高考数学"平面向量"试题,突出考查平面向量的基本概念、基本运算、基本性质、基本方法、基本应用等,充分展现向量具有的方向与大小的二维特征、几何与代数结合的特点、直观与抽象结合的特性,凸显新高考着眼对必备知识、关键能力、学科素养、核心价值考查的特色,既服务于选才,又引导高中数学教学重视数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,关注学生数学学科核心素养的培育.
- 范美卿邹发明张晓斌
- 关键词：平面向量命题分析
- 2018年高考“平面向量”专题命题分析被引量：3
- 2018年
- 以《普通高中数学课程标准(实验)》和考试大纲为基础,研究了2018年全国各地区高考试卷,横向比较分析了各地区高考试题中平面向量的相关内容,从试题分布,考点分布,难易情况,文、理差异的角度进行比较.纵向比较分析了2018年、2017年、2016年各地区高考试题中平面向量的相关内容,从同样的角度进行了比较.对命题难易趋势、内容导向进行了分析,力求探寻平面向量的高考命题特点,对2019年高考平面向量专题提出复习建议.
- 邹发明张晓斌
- 2019年高考“概率与统计、计数原理”专题解题分析被引量：2
- 2019年
- 通过对2019年全国各地区高考试卷中有关概率与统计、计数原理的试题进行分类解析,发现统计图表、离散型随机变量分布列、古典概型、二项式定理仍是考查的重点.充分体现了以核心知识为重点、以基本问题为载体、以现实生活为背景的交会命题特点,全面考查了概率与统计的基本思想和方法,以及学生的综合能力和数学素养.通过对这部分试题的典型解法及新颖解法进行分析,总结解题规律,为今后的备考教学提出相关建议.
- 李波邹发明邹发明
- 关键词：概率统计计数原理解题分析
- 2000年全国高中数学联赛加试平面几何题的5种证法被引量：1
- 2001年
- (2000年联赛题)如图1,在锐角三角形ABC 的 BC 边上有两点 E,F,满足∠BAE=∠CAF,作 FM⊥AB,FN⊥AC,(M、N 是垂足),延长 AE 交三角形 ABC 的外接圆于 D 点.证明:四边形 AMDN 与三角形 ABC 的面积相等.
- 邹发明
- 关键词：平面几何题数学竞赛题外接圆正弦定理
- 基于标准的2021年全国新高考数学Ⅱ卷试题特点分析
- 2022年
- 1对数学学科核心素养进行复合式考查由最新的课程标准我们知道,数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析.这些数学学科核心素养既相对独立、又相互交融,是一个有机的整体.2021年新高考数学Ⅱ卷(以下简称“Ⅱ卷”)中的题目,充分体现了对六个数学学科核心素养的考查.
- 周波涛邹发明张晓斌
- 关键词：高考数学数学抽象数学建模试题特点
- 群策群力 智慧结晶——一堂全国高中数学现场展示课的设计与反思被引量：1
- 2015年
- 2014年全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动在重庆举办．通过对唯一的现场展示课“数学归纳法”的教学过程的再现，展现了本节课的精彩之处．反思教学设计成型的过程，大家群策群力，通过专家引领，最终打造了一节优秀的全国展示课．
- 邹发明石世银
- 关键词：数学归纳法教学设计教学反思展示课
- 非线性递归数列化归为线性递归数列的常见技巧被引量：1
- 2008年
- 在数学竞赛中，常常遇到一些具有一定难度的非线性递归数列，对这类问题有时不妨将其化归为线性递归数列，然后用特征根方法求解．
- 邹发明
- 关键词：线性递归数列化归数学竞赛特征根
