邓永红
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
- 供职机构：长沙理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论语用失误与旅游英语教学被引量：1
- 2007年
- 对旅游英语中的语用失误现象进行分析总结并指出旅游英语教学中语用能力培养的重要性,对旅游英语教学中如何培养语用能力提出了建议。
- 彭小红邓永红
- 关键词：语用失误语用能力旅游英语教学
- 说汉语儿童早期动词习得个案研究被引量：6
- 2009年
- 动词是汉语最重要的词类之一,它是句法结构的核心,也是语义结构的核心,因此,儿童动词的发展对儿童语言的发展影响很大。运用分类法、调查研究法、个案纵向观察法、数理统计法对说汉语儿童冬冬(ZHZ)1岁零4个月至1岁零11个月的动词习得及使用情况进行分析研究,通过真实的语料数据在习得种类、习得顺序、及动词结构使用等多个层面考察的基础上,得出如下结论:动作动词是最早出现及数量最多的动词;心理动词中,描述认知行为的动词比情感动词更早被习得;使令动词在儿童2岁之前没有出现;动词词序出现零论元现象。
- 穆亚婷邓永红
- 关键词：说汉语儿童动词习得个案研究
- 英汉儿童早期动补结构发展研究
- 本论文运用调查研究法、观察法、数理统计法对英汉儿童早期动补结构发展做跨语言对比研究，旨在探讨英汉儿童早期动补结构发展的相似性及差异性。基于对两名说普通话儿童ZHZ和MHR进行跟踪调查研究所获数据，以及Brown语料库中一...
- 邓永红
- 关键词：应用语言学
- 文献传递
- 汉语儿童早期动补结构习得个案研究被引量：1
- 2009年
- 运用调查分析法、个案纵向观察法、文献资料法、数理统计等方法对一名说汉语儿童从1岁到2岁进行跟踪调查研究,对所获数据进行儿童早期动补结构习得的研究分析,结果显示:动趋式动补结构最早出现且所占比例最大;述语动词大多数是表具体动作的动词;该儿童习得动补结构的手段有模仿、替换、扩展、联结等。研究表明:儿童早期动补结构习得受到心理基础和语言基础的共同制约。
- 邓永红车艳
- 关键词：汉语儿童动补结构个案研究
