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李佳欣

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金哈尔滨市科技创新人才研究专项资金黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇土壤
  • 2篇土壤动物
  • 2篇群落
  • 1篇动物群落
  • 1篇学校教育
  • 1篇学语
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱分析
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇生态分布
  • 1篇松嫩平原
  • 1篇土壤动物群落
  • 1篇土壤线虫
  • 1篇农田
  • 1篇农田生态

机构

  • 5篇哈尔滨师范大...

作者

  • 5篇李佳欣
  • 1篇张雪萍
  • 1篇林琳
  • 1篇赵彦宏

传媒

  • 1篇中国农学通报
  • 1篇黄河之声
  • 1篇新一代(理论...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
民族歌剧《沂蒙山》的创作特征及演唱分析
2023年
民族歌剧《沂蒙山》,以红色主题为引领,蕴含着深刻的思想内涵,以有血有肉的人物形象以及感人肺腑的故事突出民族精神,深受人们的青睐。作品中渗透的民族精神,以及创作者对民族文化的坚守与创新,都能够成为新时代歌剧艺术创作与演绎的借鉴。文章以民族歌剧《沂蒙山》的创作背景与剧情简介为切入点。从音乐素材、音乐结构、音乐内涵、音乐理念四大方面论述民族歌剧《沂蒙山》的创作特征。重点阐述此部民族歌剧作品的演唱技巧。在演唱中需要把握好吐字、行腔,注重情感的表达,借助肢体语言以塑造生动鲜明的人物形象。并且在表演中应当融合民族唱法与美声唱法,增强艺术表现力,将民族歌剧作品的内涵、精神气质与思想展现得淋漓尽致。
李佳欣
关键词:民族歌剧演唱
小学语文课堂中学生语言表达能力的培养
2022年
语言表达是人们学习知识、交流和生活的重要方式,良好的语言表达能力需要训练才能获得。随着新课程改革的不断推进,小学语文教学中教师要重视培养学生的语言表达能力。语文是一门语言性学科,因此,小学语文课堂中教师在进行语言教学时,应重视培养学生的良好语言表达能力,优化教学方法,如此才能持续调整教学方案,以科学的方式来提升学生的语言表达水平。针对这种状况,本文立足于实践,从以下几个方面对于教师如何在语文课堂中对学生语言表达能力进行培养提供了对策,以期为相关教学提供参考。
李佳欣赵彦宏
关键词:语言表达能力小学语文
黑龙江省农田生态系统土壤线虫及其分布特征研究
土壤线虫是土壤中存在数量最大,物种类群比重最多的土壤动物,是土壤中最为活跃的生物类群之一,它直接或间接参与生态系统的物质循环流动和能量流动,不仅能够通过自身的分解消化有机质,还能够起到对能量传输和养分转化起到作用。在农田...
李佳欣
关键词:农田生态系统土壤线虫群落多样性土壤动物
文献传递
松嫩平原耕作草甸土土壤动物群落的区系组成和生态分布被引量:2
2013年
为了了解松嫩平原不同纬度耕作草甸土的环境差异及其对土壤动物群落组成的影响。2009年5、8、10月在松嫩平原黑龙江部选取5个代表性耕作草甸土进行土壤动物群落区系组成调查,共捕获大型土壤动物33类、2088只;中小型土壤动物获22类、8372只,隶属于4门、7纲、19目、33科。研究结果表明:5个样地的土壤动物个体数和类群数水平生态分布具有明显的差异,呼兰土壤动物个体数和类群数占有绝对优势,纬度最高的嫩江最少;耕作草甸土中的土壤动物垂直分布表聚性不明显,与森林土壤动物相比形成鲜明对比。分析显示:不同地区土壤动物密度-类群指数不同,大型土壤动物:呼兰>海伦>绥化>依安>嫩江;中小型土壤动物:呼兰>海伦>绥化>嫩江>依安。
李佳欣林琳张雪萍
关键词:松嫩平原土壤动物耕作草甸土区系组成生态分布
“双减”背景下小学家校合作模式探究——以哈尔滨市S小学为例
在社会多元化发展的今天,教育体制也在不断改革,家庭和学校作为组成教育系统中最重要的两部分,共同起到了培养高质量人才的作用。其中,家长是孩子学习的引导者、合作者和监督者,也是孩子健康成长的支持者,而教师则担负着对学生进行德...
李佳欣
关键词:家庭教育学校教育家校合作
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