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韦储学

作品数:48 被引量:71H指数:4
供职机构:桂林电子科技大学外国语学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目广西教育科学“十一五”规划立项课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 44篇中文期刊文章

领域

  • 27篇语言文字
  • 13篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇经济管理

主题

  • 27篇英语
  • 15篇教学
  • 14篇大学英语
  • 9篇英译
  • 9篇写作
  • 9篇翻译
  • 8篇英语写作
  • 6篇目的论
  • 5篇大学生
  • 5篇英译研究
  • 5篇英语教学
  • 5篇语言
  • 5篇教学改革
  • 4篇大学生英语
  • 4篇学生英语
  • 3篇大学英语写作
  • 3篇动机
  • 3篇学习动机
  • 3篇译本
  • 3篇语义

机构

  • 34篇桂林电子科技...
  • 10篇桂林电子工业...
  • 1篇桂林航天工业...

作者

  • 44篇韦储学
  • 1篇潘正芹
  • 1篇韦汉
  • 1篇罗美玲

传媒

  • 4篇桂林电子工业...
  • 4篇高教论坛
  • 4篇现代英语
  • 3篇桂林航天工业...
  • 2篇风景名胜
  • 2篇桂林师范高等...
  • 2篇广西广播电视...
  • 2篇系统科学学报
  • 2篇贺州学院学报
  • 2篇广西民族师范...
  • 2篇桂林航天工业...
  • 1篇时代文学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇企业改革与管...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于英语写作中连贯性的探讨被引量:1
2003年
连贯是英语写作的一种重要技能 ,亦是基本要求之一。它与文章的形式密切相关 ,又与文章的内在语义相联。连贯从结构上可以分成整篇文章的连贯、段落间的连贯以及段落内部的连贯 ;从语义上可以分成作者意图的连贯和读者理解上的连贯。
韦储学
关键词:英语写作连贯性语义连贯
基于ANP决策法的翻译项目风险评价
2017年
翻译项目风险与翻译项目成本、收益密切相关。随着项目风险的增大,翻译项目的成本投入会增加,翻译项目效益的输出则相应减少。但现有的项目风险研究文献对翻译项目风险的系统度量研究不多。本文将定性与定量研究方法相结合,建立基于WBS-RBS的翻译项目风险评价指标体系,并引入ANP决策法,经综合考虑上层元素对下层元素的支配作用及元素集、元素之间的相互影响,确定翻译项目风险因子的权重后,构建了基于ANP的翻译项目风险评价模型。基于此,实证研究翻译项目风险,验证该决策法的实用性。
费湾韦储学
关键词:翻译项目ANP
研究生英语学习动机、能力与策略的现状研究被引量:1
2013年
对研究生的英语学习动机、能力状况进行分析,对于改进其英语教学具有重要意义。笔者利用问卷调查方式,对桂林电子科技大学183名一年级研究生的英语学习动机、能力以及策略展开调查。在客观分析相关结果的基础上,提出了教学启示。
韦储学
关键词:英语学习动机
文化转向视阈下广西北部湾民俗文化负载词的英译研究
2022年
以海洋文化为主要特征的北部湾民俗文化不仅是广西传统文化中的瑰宝,还是北部湾地区文化产业发展的重点。文章将从文化转向的角度研究北部湾地区民俗文化负载词的英译,便于今后更好地向外传播广西北部湾地区民俗文化,进一步推动北部湾地区民俗文化“走出去”。
汪俊韦储学
关键词:文化转向英译
说写结合与作文教学被引量:1
2004年
说写结合是一种通过学生集体参与而提高写作能力的作文教学法。学生通过参与对写作的讨论 ,可以掌握写作的要领 ,发展思维能力 ,调动写作的主动性和积极性 ;同时 ,根据小组成员的意见修改作文 ,可以提高写作技巧 ,有利于反观自己的写作过程 ,从根本上提高写作能力。说写结合注重的是学生的写作过程 ,让学生在写作过程中学习写作 ,感受写作 ,有助于提高学生综合运用英语的能力 ,也有助于减轻教师的负担。正确处理说写活动中遇到的各种问题有助于更好地促进该活动的开展 ,提高学生的写作能力。
韦储学
关键词:说写结合英语写作教学活动
关于提高英语阅读能力的探索
1999年
本文试就影响英语阅读的若干因素。
韦储学
关键词:英语阅读能力提高阅读能力词汇量约定俗成
大学英语教师专业合作发展的理据及其实现途径被引量:2
2019年
大学英语教师的专业发展是指大学英语教师以自我发展需要为动力,在教学和科研实践中通过自身努力和相互合作来实现专业能力提升。它是提高大学英语教学质量的关键因素之一,也是大学英语教育的永恒主题。教师专业合作是一个参与各方相互支持、资源共享、实现共同发展的动态过程,是大学英语教师专业发展的重要路径和有效手段。开展形式多样、行之有效的大学英语教师之间的合作以及跨学科教师之间的合作,有助于大学英语教师加强合作意识、提升教学水平、提高科研能力,促进其专业发展能力的提高。
韦储学
关键词:大学英语教师理据
桂林古代交通文物资料的英译探究
2023年
桂林是一座享有盛名的国际旅游城市,有着大量富有文化历史积淀的古桥、古道、古渡口等交通文物,对这些文物资料开展翻译及研究有助于帮助外国人士了解中国历史文化。文章将以纽马克的语义翻译与交际翻译为视角,以桂林古代交通文物为语料,探究桂林古代交通文物资料的英译,以期推动桂林旅游业的持续发展。
王俪颖韦储学
关键词:语义翻译与交际翻译旅游文本翻译
论象征(英文)被引量:1
2003年
象征就是在艺术或文学作品中使用某种意象进行意义的表现。在文学的发展过程中 ,该手法具有良好的影响。本文将对象征的意义、发展过程以及影响象征的因素进行探讨。
韦储学
关键词:意象文学作品文学发展
工程硕士研究生英语教学改革研究被引量:2
2010年
工程硕士的性质决定着其教学模式有别于其他形式的研究生教学模式。工程硕士研究生的年龄差异、英语基础、学习兴趣以及教学要求等因素直接影响着其英语教学活动的开展以及英语能力的提高。更新教学观念、贯彻因材施教原则、实施个性化教学、利用现代教育技术以及改进评估手段和方法等改革措施对工程硕士英语教学改革有着积极的影响。
韦储学
关键词:工程硕士英语教学
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