贾思彤
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：新疆师范大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新疆小学科学教师培训标准的初步研制
- 新疆小学科学教师培训标准的研制是基于科学教师标准研制的国际视野与现实需要,以及新疆小学科学教师培训现状的现实诉求,对优化和提升新疆小学科学教师培训质量有一定的指导意义,对促进新疆小学科学教师专业成长具有积极作用。 本文...
- 贾思彤
- 关键词：少数民族地区小学科学教师
- 文献传递
- 课程整合理念下小学生科学情意观的形成
- 2013年
- 文章从分析课程整合这一教学理念出发，围绕“不是鱼的鱼”这一问题进行教学设计，对比运用课程整合理念前后的教学设计，从三方面谈课程整合前后小学生科学情意观的培养与形成。
- 贾思彤鲍炜煜
- 关键词：课程整合小学生
- 对培养小学生科学态度的思考——基于科学教师科学观的视角被引量：1
- 2013年
- 科学教师的科学观是指导科学教师进行教学活动的理论基础,而目前传统的科学观在小学科学教师脑中根深蒂固,这会影响小学生科学态度的形成。本文从论述科学观对科学教育的影响出发,提出小学科学教师可以通过科学实验、科学阅读、小组学习等活动帮助小学生形成实事求是、质疑批判、团结合作的科学态度,并对小学科学教师如何掌握或更新科学观提出建议。
- 贾思彤
- 关键词：小学生科学教师科学观
- 实践型教师教育者学习转化力的困境及破解
- 2024年
- 实践型教师教育者是一线教师专业发展依托的重要群体。学习转化力是实践型教师教育者能力与素养不断迈向深入发展的关键能力,它由“既有经验转化力、学习成果转化力和理论与实践双向转化力”三个核心要素组成。学习转化力对实践型教师教育者进行自我建构、走向知识生产、成为教师的“重要他人”具有重要价值。然而,现实中实践型教师教育者学习转化力存在以下主要问题:经验转化难、知识向能力转化难、经验思维向理论思维转化难。基于此,应以“影响循环”的理念,“情境化”和“跨界联盟”的方式培育实践型教师教育者的学习转化力。
- 贾思彤贾思彤
- 民考汉小学生语文学习现状调查研究
- 2013年
- 义务教育阶段，语文学习尤为重要，学生熟练地掌握语言和文字，是学好其他课程基础，是实现与他人良好沟通的前提。近年来，新疆双语教育正在大范围推广开来，培养“民汉兼通”的双语人才，是实现新疆未来可持续发展的关键。本研究以民考汉小学生为研究对象，主要选取乌鲁木齐市某区一所民考汉学生较为集中的小学，按照低、中、高段对1、4、6年级小学生期末试卷分层抽样，主要涉及识字写字与汉语拼音、阅读、写作等方面，通过调查研究，对民考汉小学生语文学习现状的初步探索，揭示现状、发现当前语文学习中存在的主要问题，并在此基础上提出合理化的建议和策略。
- 鲍炜煜贾思彤
- 关键词：语文写作
- 教师混合式培训实施现状及对策建议——以新疆师范大学为例被引量：1
- 2016年
- 自2014年起在各类教师培训项目中广泛应用以来,高校在传统集中面授方面有着丰富的资源和经验,而混合式培训对高校开展教师培训提出了更高的要求。本文从目前教师混合式培训项目开展的现状出发,提出高校需找准在教师混合式培训中的定位与角色,积极推进混合式培训课程的设计与研发工作,并协同网络培训机构、县市级教师培训机构建立教师混合式培训管理体系的对策建议。
- 贾思彤
- 关键词：网络研修
- 新疆小学科学教师培训需求分析研究被引量：2
- 2014年
- 近几年"国培计划"新疆小学科学教师培训的测评结果显示,培训还不能完全满足一线教师的实际需要,培训内容和形式还有待充实和改进。本研究分别对新疆参加"国培计划"项目培训的小学科学骨干教师和新疆八个地州的小学科学教师进行调研,分析了当前新疆小学科学教师的专业素养现状及其培训需求,为科学研制新疆小学科学教师培训方案提供参考。
- 张海燕贾思彤
- 关键词：小学科学教师教师培训
