鲍炜煜
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
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- 浅析民考汉小学生口语交际能力的培养
- 2013年
- 现代知识观下的传统语文课程,其主要目标是帮助他们掌握语文知识,实现对＂语言文字＂这一工具的占有。后现代知识观下,知识不再是永恒不变的真理,为此,人们开始关注自我发展,渴求人本主义的教育,工具性与人文性是语文课程的基本特点,口语交际能力的培养,凸显了小学语文课程的这一特点。本文以民考汉小学生口语交际能力为研究对象,首先对民考汉小学生、口语交际能力的概念进行界定,进而阐述关于培养小学生口语交际能力的意义,提出在语文教学中培养民考汉小学生口语交际能力的建议和对策。
- 鲍炜煜
- 关键词：口语交际能力
- 高校网络精品课程建设研究
- 2003年4月，教育部关于高等院校精品课程建设工作全面启动，“国家-省级-校级”精品课程建设工作陆续开展。精品课程建设工作旨在全面提升高等院校的教学质量，为广大教师和学生提供优质的教育资源。精品课程建设工作中，教育资源的...
- 鲍炜煜
- 关键词：课程与教学论网络精品课程
- 《爱弥儿》对当今家庭教育的启示
- 2013年
- 随着人才竞争的加剧,家长对孩子的教育过分急功近利,家庭教育异化现象有加剧之势,"虎妈"、"狼爸"、"鹰爸"的出现使我们对当今家庭教育倍感担忧。《爱弥儿》作为教育史上里程碑式的著作,此书对当今家庭教育的启示作用,值得我们反复咀嚼、仔细斟酌。因此,本文以《爱弥儿》中的教育思想为依据,联系当今家庭教育的现状,对正确实施家庭教育提出合理化建议和对策。
- 鲍炜煜韩光明
- 关键词：爱弥儿家庭教育
- 课程整合理念下小学生科学情意观的形成
- 2013年
- 文章从分析课程整合这一教学理念出发，围绕“不是鱼的鱼”这一问题进行教学设计，对比运用课程整合理念前后的教学设计，从三方面谈课程整合前后小学生科学情意观的培养与形成。
- 贾思彤鲍炜煜
- 关键词：课程整合小学生
- 师范院校网络课程“小学语文课程论”的叙事研究
- 2014年
- 本文以西北地区某省级师范院校"小学语文课程与教学论"网络课程建设为例,对在校大学生和小学一线教师进行实地调研分析。试图发现网络课程建设中存在的问题,使"小学语文课程与教学论"网络精品课程建设更好地为师范生的职前培养和职后学习提供优质的课程资源,发挥网络精品课程应有的地位和作用。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：网络课程小学语文叙事
- “小学语文课程教学论”网络精品课程建设研究被引量：2
- 2014年
- 以文献研究为基础,搜集整理＂小学语文课程与教学论＂网络精品课程建设的相关文献,结合教育部网络精品课程评价标准,对其网站建设现状进行梳理分析,发现当前存在的主要问题,提出＂小学语文课程与教学论＂网络精品课程建设可实施的策略与建议。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：高校精品课程
- 高校网络精品课程建设之我见
- 2014年
- 本文以文献研究为基础，搜集整理“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设的相关文献，结合教育部网络精品课程评价标准，对其网站建设现状进行梳理分析，发现当前存在的主要问题，提出“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设可实施的策略与建议。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：网络精品课程学习环境
- 高校网络精品课程建设研究——以“小学语文课程与教学论”为例
- 2003年4月,教育部关于高等院校精品课程建设工作全面启动,“国家-省级-校级”精品课程建设工作陆续开展。精品课程建设工作旨在全面提升高等院校的教学质量,为广大教师和学生提供优质的教育资源。精品课程建设工作中,教育资源的...
- 鲍炜煜
- 关键词：网络精品课程教学质量
- 文献传递
- 民考汉小学生语文学习现状调查研究
- 2013年
- 义务教育阶段，语文学习尤为重要，学生熟练地掌握语言和文字，是学好其他课程基础，是实现与他人良好沟通的前提。近年来，新疆双语教育正在大范围推广开来，培养“民汉兼通”的双语人才，是实现新疆未来可持续发展的关键。本研究以民考汉小学生为研究对象，主要选取乌鲁木齐市某区一所民考汉学生较为集中的小学，按照低、中、高段对1、4、6年级小学生期末试卷分层抽样，主要涉及识字写字与汉语拼音、阅读、写作等方面，通过调查研究，对民考汉小学生语文学习现状的初步探索，揭示现状、发现当前语文学习中存在的主要问题，并在此基础上提出合理化的建议和策略。
- 鲍炜煜贾思彤
- 关键词：语文写作
- 国外开放教育课程建设及其启示被引量：2
- 2015年
- 全球范围内的开放教育资源运动给学习者提供了更为广泛的教育资源,影响力不断扩大,越来越多的人加入“开放学习”行列。如果不注重开放课程资源的更新与完善,则不能实现及时互动与交流,其学习效果将大打折扣,我们应积极吸取国外开放教育课程建设的经验教训,少走弯路,使之健康发展,为社会、教育发展发挥更大作用。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：开放教育课程建设
