洪美珍
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以“临床医生看病的思维模式”进行的儿科学教学探索
- 2010年
- 目的探讨以"临床医生看病的思维模式"进行的儿科学教学效果。方法2007级临床医学专业650名学生中,随机抽300名学生为实验组,其他为对照组。结果对学生满意率、教学评估、学生平均成绩比较,实验组均高于对照组,尤其是学生满意率。结论以"临床医生看病的思维模式"进行的儿科学教学方式更有效。
- 洪美珍
- 关键词：儿科学教学教学效果
- 1,6-二磷酸果糖治疗急性小儿腹泻并心肌损害应用研究被引量：1
- 2009年
- 目的观察1,6-二磷酸果糖治疗急性小儿腹泻并心肌损害疗效。方法治疗组50例给予1,6-二磷酸果糖,对照组48给予黄芪,疗程为5～7d。观察2组患者心肌酶变化。结果治疗组患者的心肌酶下降程度较对照组明显,差异有统计学意义(P<0.01)。结论1,6-二磷酸果糖治疗急性小儿腹泻并心肌损害疗效较好。
- 洪美珍
- 关键词：6-二磷酸果糖心肌损害
- 应用型临床医学专科实践教学模式的研究与实践
- 2010年
- 医学是一门实践性很强的学科,随着医学模式转变、医疗法规实施、招生规模扩大,实践教学面临许多问题,应采取强化校内实训、模拟见习,早期接触临床、加强实习,注重临床能力培养来构建实践教学模式,保障实践教学质量。
- 刘旭东刘济民洪美珍
- 关键词：教学模式医学专科
- 黄连素联合利福定灌肠治疗小儿细菌性痢疾的疗效观察被引量：3
- 2010年
- 目的观察黄连素联合利福定保留灌肠治疗小儿细菌性痢疾的疗效。方法将98例患儿分为观察组49例和对照组49例,观察组用黄连素、利福定保留灌肠。对照组用呋喃唑酮、庆大霉素保留灌肠.结果观察组显效36例,有效11例,无效2例,有效率为95.9%.对照组显效20例,有效19例,无效10例,有效率为79.6%。结论黄连素联合利福定保留灌肠能缩短病程,疗效佳,且未发现不良反应。
- 洪美珍
- 关键词：黄连素利福定保留灌肠小儿细菌性痢疾
- 工学结合培养应用型临床医学人才
- 2012年
- 工学结合是使用学校、医院两种不同类型的教育资源和环境，在重点训练医学生实践技能、就业能力，提升竞争力的基础上，培养卫生行业所需要的高技能应用型人才。工学结合在高专临床医学专业就是以乡镇卫生院和城市社区卫生服务中心基层岗位就业为导向，以能力培养为核心，培养出适应基层所需高素质应用型临床医学人才。
- 刘旭东刘济民刘晓群洪美珍
- 关键词：工学结合双师型
- 大专护理《外科护理学》教学改革初探被引量：2
- 2001年
- 兰华何芷馨程辉龙李晓鹏廖承红洪美珍
- 关键词：外科护理学医疗护理护理教育
- 护理教学中审美能力的培养被引量：4
- 2008年
- 兰华胡小芳兰萍周仲仙洪美珍刘旭东章志红
- 关键词：审美能力护理教学职业素质教育审美教育教育活动护理教育
- 婴幼儿扁桃体肿大调查分析
- 2009年
- 洪美珍
- 关键词：扁桃体肿大婴幼儿淋巴器官免疫器官门诊就诊大临床
- 建立临床实习质量监控、评价体系的研究被引量：3
- 2008年
- 目的探索和建立科学实用的临床实习质量监控、评价体系,以保证临床实习教学质量。方法按实习管理、学习和考核内容,将实习指标进行分解,对各项指标分别制定评价标准和分值,按标准实施考核。结果临床实习更加规范,实习效果明显提高。结论本体系内容细化、操作性强,是切实可行的管理体系。
- 刘旭东洪美珍邓莘芸刘济民王志刚
- 关键词：教学质量监控
