张伟
- 作品数：16 被引量：17H指数：2
- 供职机构：石家庄医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：“十二五”高等教育科学研究规划课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 糖尿病教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响
- 2011年
- 目的：探讨开展糖尿病健康教育对2型糖尿病患者血糖的控制作用．方法；将100例糖尿病患者随机分为教育干预组和对照组，教育干预组进行糖尿病健康教育，对照组按常规护理，比较二组患者血糖水平．结果；蛄论：开展糖尿病健康教育，有利于血糖控制、延缓并发症发生。
- 李楠武静蕊张伟
- 关键词：糖尿病教育2型糖尿病
- 创新创业教育背景下民办高校品牌战略研究被引量：1
- 2018年
- 在我国大力提倡万众创新、大众创业的背景下,将创新创业融入到教育教学及自身发展中,打造全新的院校品牌战略,成为了各民办高校重点研究的课题。本文基于创新创业背景,分析了民办高校品牌战略内涵及其国内实施现状,根据实际案例,总结了影响民办高校品牌战略发展的要素,进而依托于品牌战略的优势,通过构建完善的双创教育体系,探索并实现多方资金来源、多方协作推动其共同发展三个维度提出了我国民办高校品牌提升的有效路径,旨在进一步促进民办高校的深入发展,创建我国民办高校特色品牌文化,探索未来的品牌之路。
- 张立新赵俊铭张伟康翰文
- 关键词：创新创业民办高校
- 高职临床医学应用型人才培养目标及能力目标构建——以成果为导向
- 2024年
- 以成果产出为导向,临床医学专任教师通过顶岗实践并访谈专家,研讨临床医学生胜任职业岗位应具备的能力,并结合国家标准和办学定位,明确高职临床医学应用型人才培养目标。通过对在岗医师实际工作岗位所需能力和毕业生职业岗位胜任力进行问卷调查,分析整合了高职临床医学毕业要求核心能力及指标点,构建了高职临床医学能力目标。同时,厘清每门课程与毕业要求核心能力及指标点的映射关系,汇集了支撑能力目标达成“4321”课程体系。
- 刘晓静张志军康瀚文张伟
- 基于翻转和传统教学模式下的混合式教学法在高职高专解剖教学中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 在信息技术发展日新月异的今天,社会对人才也提出了前所未有的要求,21世纪的新型人才必须具备较高的创新能力和使用信息技术获取知识的能力,单一的教学手段已不能满足社会的需求。因此,教学模式的改变势在必行。根据高职高专院校教育的现状,采用翻转和传统相结合的混合式教学法,并与传统教学法和翻转课堂教学法相比较,通过理论考核成绩及学生评价进行对比分析三种教学模式的教学效果。新的教学模式使学生的考核成绩取得了明显效果,学生对新教学模式的评价是:可激发学习兴趣、提高学习效果。
- 范雅丽杨东浩张伟姚玉英张宏金玉祥
- 关键词：教学模式高职高专解剖教学
- 关于“翻转课堂”教学模式的讨论被引量：6
- 2020年
- 当今是知识、经济、信息相融合快速发展的社会,MOOC、SPOC等网络平台应运而生。"翻转课堂"教学形式,其新颖的教学理念近年来在国际上传播甚广。现今中国甚至全世界正处在抗击新型冠状病毒性肺炎疫情这场没有硝烟的战争中,各大院校教与学都面临着巨大的困难,为了保证以人为本,生命至上,各大院校都在进行着"停课不停学"的策略,这时"翻转课堂"新型教学模式都在积极探索中。
- 张伟张宏代春潇
- 关键词：新型冠状病毒传统教学自主性学习
- 浅谈多媒体在生理学教学中的应用
- 2011年
- 21世纪是信息化时代，随着信息网络技术的突飞猛进，Intemet日益普及，多媒体等当代信息技术正以惊人的速度改变着我们的工作与学习方式，并对教育、教学提出了网络化、个性化与信息化等要求。运用多媒体教学，可以加大信息量，提高信息的传输速度，增强知识的直观性、生动性，激发学习兴趣，同时可以变抽象为具体，变静态为动态，从而优化教学效果。但多媒体教学是一把双刃剑，正确地认识其“利”与“弊”，从而恰当地运用多媒体教学至关重要。
- 张永忠张伟李楠
- 关键词：多媒体教学生理学教学信息化时代信息网络技术信息技术
- 艾滋病相关知识宣讲下对医学院校学生知晓情况的影响
- 2024年
- 目的 探讨艾滋病相关知识宣讲下对医学院校学生关于艾滋病知识和态度的影响。方法 以整群抽样的方式,选取石家庄市某医学院2019级医学专业新生1 127人为研究对象,对其进行禁毒防艾宣讲,记录宣讲前后学生对艾滋病知识、相关行为的正答率,及对艾滋病患者态度的改善情况。结果 艾滋病知识宣讲后,2019级新生关于艾滋病基础知识、传播途径、非传播途径和预防方法的知晓情况均得到提高,差异有统计学意义(χ^(2)=89.587,P=0.005)。“血液、血制品是否会传播艾滋病”的正答率,宣讲前后差异无统计学意义(χ^(2)=0.652,P=0.419)。性别、家庭环境、中学时期所学文理科、是否参加过相关宣教对护理、临床、口腔和中医系学生艾滋病知识知晓率的影响差异有统计学意义(χ^(2)=130.523,P=0.003)。与宣讲前相比,宣讲后“艾滋病离大学生很遥远吗、通过外表可以看出一个人是否感染了艾滋病吗、艾滋病病毒感染者的结婚/就业/入学等权益受法律保护吗”的正答率有所提高,差异有统计学意义(χ^(2)=58.347,P<0.001)。与宣讲前相比,宣讲后“对于故意传播艾滋病的行为既不道德又要承担法律责任”持赞同态度的比率由54.92%提高到63.35%,差异有统计学意义(χ^(2)=16.570,P=0.049)。结论 艾滋病知识宣讲有助于提高医学院校学生艾滋病相关知识的知晓率。
- 徐书方刘立秋张玉清王永祥张伟
- 关键词：艾滋病
- 心脏叩诊强化达标的教学研究被引量：1
- 2009年
- 冯连文张汉民张伟黄玉涛李程凡谷峰林
- 关键词：教学
- 民办高职院校内部教学质量监控体系建设研究被引量：3
- 2018年
- 切实有效地提高整体教学质量,深化自身内涵建设是各大民办高职院校实现可持续发展的重要内容。根据对民办高职院校内部教学质量监控体系建设意义的分析,通过贯彻并落实整体质量监管理念、构建教学管理团队及管理体系、科学合理安排教学质量监控点三个维度,提出建设民办高职院校内部教学质量监控体系的有效路径。
- 张立新赵俊铭张伟
- 关键词：民办高职院校教学质量
- 河北省某民办高职高专院校学生艾滋病知晓度调查与研究
- 2023年
- 调查与研究河北省某民办高职高专院校学生艾滋病知晓度,并根据学生的艾滋病知晓度情况作出针对性的健康宣教,以此提高学生的认知水平,树立健全系统的防艾观念。方法 筛选我校2019级、2020级7077名高职高专院校学生,调查与分析他们对艾滋病的知晓程度,并做出相关分析评价。结果 宣教后,高职学生的获取艾滋病知识正规途径的认知水平明显提高,高职学生的艾滋病相关知识知晓率明显提高,高职学生的艾滋病相关事情的心理态度明显改善,P<0.05。结论 现代高职高专院校学生对艾滋病的相关知识认知水平普遍有限,因此学校方面要积极加重对艾滋病相关知识,如具体传播方式、预防措施等健康宣教,树立科学正确的性观念,养成严于律己的行为举措,为青少年学生艾滋病防治工作发展打下坚实的基础。
- 徐书方刘立秋张玉清王永祥张伟
- 关键词：民办高职高专院校艾滋病知晓度
