姚遥
- 作品数：8 被引量：64H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校课堂教学改革探析——以《金融工程》课程为例被引量：2
- 2013年
- 课堂教学是高校教学的重要形式。目前课堂教学中存在一些问题,学生缺乏学习的主观能动性,专业认可度低,学习方法存在问题,而教师的教学缺乏合理的约束机制,缺乏与学生的互动交流。通过课堂教学中理论教学改革以及在课堂上融入创新实践教学,能够提高教学质量,改善教学效果。
- 姚遥
- 关键词：课堂教学教学改革实践教学
- 国际金融课程思政建设实践研究
- 2023年
- 高等教育课程思政建设是新时代对高等教育的要求,本文研究了国际金融课程思政建设与课堂教学改革,以计算机、金融交叉学科的本科生为主体,从课程思政建设的整体目标与思路、具体的教学内容与方法改革措施、课程思政的育人成效等各方面进行了分析。通过课程性质分析、学情分析设立课程思政的整体目标与思路,采取案例教学、项目化教学、创新思维培养等教学法国内法改革,采取全过程融入思政元素的教学内容改革,达成了有交叉学科特色的思政育人效果。
- 姚遥周一真朱一鸣
- 关键词：国际金融教学方法改革实践教学创新
- 中国的资本账户开放、汇率制度改革与货币危机风险被引量：14
- 2016年
- 在国内金融开放改革面临现实抉择之际,本文采用1970-2011年的102个国家面板数据,构建Logistic计量模型,实证分析中国的资本账户开放程度和汇率制度选择对于货币危机风险的现实影响。实证研究发现,随着资本账户开放程度的提高,选择实施浮动汇率制度或超级固定汇率制有助于降低金融危机风险。利用以上模型,结合中国宏观经济数据可以测算出,在中国当前金融开放改革中,保持有限资本开放,率先实施汇率制度灵活性改革,有利于降低货币危机风险。本研究结论是中国的金融开放改革为优化决策提供了重要的理论依据和实践参考。
- 程惠芳朱一鸣潘奇姚遥
- 关键词：资本账户开放汇率制度货币危机
- 高校课程教学考核方法改革研究被引量：16
- 2015年
- 高校目前的课堂教学考核方式不能够全面地反映学生的专业知识掌握情况和运用能力,也不能起到促进学生创新发展、激励教师课堂教学的作用。通过考核方法改革,推进过程化教学;课堂与实践教学结合、与就业结合进行考核;因人而异、因课而异进行个性化考核,可以全面提高学生学习主观能动性、创新实践能力,激励教师的教学积极性,培养全面发展的高素质人才。
- 姚遥汪旦华
- 关键词：过程化教学实践教学
- 江浙沪城市商业银行竞争力及其影响因素分析被引量：21
- 2013年
- 城市商业银行在促进地方经济发展和中小企业融资方面起着无可替代的重要作用。运用相关指标体系对江浙沪地区8家具有代表性的城市商业银行竞争力进行了比较分析,结果表明浙江城市商业银行竞争力领先,上海银行相对落后。但是2008年金融危机后,浙江多家城市商业银行出现了不良贷款率上升、拨备覆盖率下降的情况。影响江浙沪城市商业银行竞争力的主要因素是经济金融环境、政府干预行为、银行定位和发展战略。地方政府应逐步减少对城市商业银行的持股比例和行政干预,以扩大城市商业银行经营自主性和灵活性,提高经营效率。江浙沪城市商业银行应实施协同发展和错位发展战略,以提高整体竞争力并各自走出特色化发展之道路。
- 程惠芳姚遥
- 关键词：城市商业银行银行竞争力区域金融江浙沪
- 复合型金融信息服务人才创新培养模式探索与实践被引量：1
- 2015年
- 互联网金融和金融服务外包产业的快速发展使复合型金融信息服务人才匮乏。本文通过分析我国金融信息服务人才需求现状,根据杭州国际服务工程学院在金融信息服务人才培养的实践经验,对复合型金融信息服务人才创新培养模式进行了探索和研究。
- 朱一鸣姚遥
- 学分制下大学生选课中存在的问题及其对策建议被引量：4
- 2013年
- 近年来,越来越多的高校采用学分制,以调动学生学习积极性和能动性。自主选课是学分制中的重要环节,是运用市场机制对教学资源进行有效配置。但由于信息不对称、精品课程供求失衡、部分课程垄断性与负外部效应等方面的原因,影响了选课作为市场配置教育资源的有效性,因此需要通过学校和教学管理部门的制度创新来加以改进,以提高教育资源的配制效应。
- 姚遥
- 关键词：教育资源配置学分制
- 基于模糊一致矩阵的我国对外直接投资宏观风险分析被引量：6
- 2014年
- 后金融危机时期国际政治经济局势复杂多变,我国对外直接投资的宏观风险明显增大。判断与衡量东道国宏观风险状况,成为投资决策的重要前提。本文在分析我国对外直接投资的政治与政策风险、宏观经济风险、市场风险和行业风险等宏观风险基础上,选取对外直接投资限制性指数、不变价格GDP的变化率、利率以及破产企业数四个指标,运用模糊一致矩阵方法,对我国较为重要的投资东道国——十五个OECD成员的宏观投资风险进行了衡量和排序,提供了判断与衡量东道国宏观风险的思路与方法。
- 姚遥程惠芳
- 关键词：对外直接投资模糊一致矩阵
