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周一鸣
作品数:
50
被引量:14
H指数:2
供职机构:
常州工程职业技术学院
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
国家社会科学基金
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艺术
文化科学
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合作作者
杨蓉
常州工程职业技术学院
唐惠东
常州工程职业技术学院
刘红霞
常州工程职业技术学院
陈烨
常州工程职业技术学院
黄海波
常州大学
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收银服务台
1.本外观设计产品的名称:收银服务台。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于收银台。;3.本外观设计产品的设计要点:形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
周一鸣
一种钨钼酸钽基光催化材料及其制备方法
一种钨钼酸钽基光催化材料,由钽离子化合物、钼离子化合物、钨离子化合物为原料制成,化学式为Ta<Sub>12</Sub>Mo<Sub>1‑x</Sub>W<Sub>x</Sub>O<Sub>33</Sub>,x取值范围为0...
唐惠东
杨蓉
周一鸣
吧台(服务中心大厅)
1.本外观设计产品的名称:吧台(服务中心大厅);;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于办公、接待、贵重物品放置、零时物品搁置、面对面交流等功能的吧台;;3.本外观设计产品的设计要点:形状;;4.最能表明本外观设计...
周一鸣
谈《建筑装饰设计》课程改革思路与教学方法
被引量:4
2008年
本文根据高等职业教育《建筑装饰设计》课程的特点,提出课程改革整体思路和教学过程中实施方法,以更好的适应社会、行业的需求与学生自身的发展。
周一鸣
关键词:
建筑装饰设计
创意思维
椅子(方圆平台)
1.本外观设计产品的名称:椅子(方圆平台)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于供人乘坐。;3.本外观设计产品的设计要点:形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
周一鸣
教学团队与合作学习相结合的室内设计教学探索
被引量:2
2013年
室内设计项目化教学实施过程中,为了更好的达到提高高职学生"设计、沟通"能力,引进专业教师、交叉课程教师、社会设计师组成教学团队,对合作学习小组进行针对性、个性化的教学工作,精心组织教学活动,细致做好考核工作,全面提高学生的设计、沟通、创新、组织等能力与职业素养。
周一鸣
金晏
关键词:
教学团队
设计教学
高职艺术设计教育融入地方文化的思考
老庄的哲学思想里有一句"无用方为大用"。地方文化是有地方特色的传统文化,在发展物质经济的当前,文化本身不能产生快速、直接的效益,似乎变得"无用"而容易被忽视。高职教育尤其是艺术设计...
周一鸣
关键词:
高职
艺术设计
地方文化
教育教学
一种塑料软管切割装置
本实用新型涉及塑料软管加工技术领域,尤其涉及一种塑料软管切割装置,包括竖直板,竖直板的上部设有圆形通孔,且其在圆形通孔处转动连接有L形转杆,L形转杆的竖直支臂开设有圆形通孔;还包括软管收放装置,包括绕卷架,绕卷架的侧面呈...
周一鸣
文献传递
吧台(地下工程中心服务岛)
1.本外观设计产品的名称:吧台(地下工程中心服务岛);;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于办公、接待、茶饮咖啡、贵重物品、零时物品搁置、面对面交流、询问等功能的吧台;;3.本外观设计产品的设计要点:形状;;4....
周一鸣
文献传递
一种铋离子激活的钛铝酸盐荧光粉及其制备方法
本发明公开了一种铋离子激活的钛铝酸盐荧光粉及其制备方法,所述荧光粉的化学通式为Mg<Sub>1‑x</Sub>Bi<Sub>x</Sub>Al<Sub>2</Sub>Ti<Sub>3</Sub>O<Sub>10</Sub...
唐惠东
杨蓉
周一鸣
文献传递
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