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乔春梅

作品数:22 被引量:21H指数:3
供职机构:延安大学西安创新学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇政治
  • 9篇思想政治
  • 9篇高校
  • 5篇政治理论
  • 5篇政治理论课
  • 5篇思想政治理论
  • 5篇思想政治理论...
  • 5篇理论课
  • 5篇教育
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇教学
  • 4篇高校思想
  • 4篇高校思想政治
  • 3篇主义
  • 3篇文化
  • 3篇教师
  • 3篇高校思想政治...
  • 2篇大学生

机构

  • 18篇延安大学
  • 2篇西北政法大学

作者

  • 18篇乔春梅
  • 8篇韩立梅
  • 7篇张敏
  • 1篇李敏
  • 1篇刘艳群

传媒

  • 4篇知识经济
  • 2篇佳木斯教育学...
  • 2篇新西部(中旬...
  • 1篇理论观察
  • 1篇价值工程
  • 1篇求索
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇行政科学论坛
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇现代教育科学
  • 1篇区域治理

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校思想政治理论课实践教学内涵研究综述
2011年
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。正确认识实践教学的内涵是加强实践教学环节,提高思想政治教育实效性的前提和理论依据。
乔春梅
关键词:高校思想政治理论课实践教学
延安精神融入陕西民办高校大学生思想政治教育的路径研究
2024年
随着高等教育改革的不断深入,如何提升思想政治教育实效成为民办高校亟待解决的问题。本文旨在探讨将延安精神融入陕西民办高校大学生思想政治教育的路径。首先阐述了延安精神的丰富内涵,分析了当前陕西民办高校思政教育面临的挑战,如教育理念滞后、师资队伍薄弱等。随后提出了将延安精神融入思政教育的具体路径,包括加强理论研究、优化课程设置、注重实践教育、发挥校园文化作用等,以期推动民办高校思政教育工作高质量发展。
乔春梅
关键词:延安精神思想政治教育民办高校
慕课应用于我国高校思想政治理论课之我见
2016年
慕课应用于高校思政课教学的优势是使学习时间、学习地点自由开放,有效拓展了教学途径,促进了教师教学能力的提升;局限是慕课教学过程单一,更适合"授业"而不是"传道",在师生互动、因材施教、教学评价方面等存在一定的不足。
乔春梅韩立梅张敏
关键词:高校思想政治理论课
浅论马克思主义信仰的科学性
2015年
文章从四个方面论述了马克思主义信仰的科学性:马克思主义信仰的群众性;马克思主义信仰的特殊性;马克思主义信仰的实践性;马克思主义信仰的时代性。
刘艳群乔春梅
关键词:马克思主义真理信仰
试析思政课教师在高校构建社会主义核心价值体系中的主导作用被引量:3
2012年
党的十七届六中全会强调,要"把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程"。高校是构建社会主义核心价值体系的重要阵地,思政课教师在推进高校构建社会主义核心价值体系中起着重要的作用。本文试对如何发挥思政课教师在其中的主导作用加以论述,引发思考。
乔春梅
关键词:思政课教师主导
略谈如何提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学效果被引量:2
2011年
为了适应新课程的教学要求,提高思想政治理论课的教学效果和学生的学习兴趣,思政教研室教师针对新课程的特点,结合多年的教学经验,在教学内容的专题化、教学实践环节、教学与科研相互结合和促进、改善考核方式等方面进行了一些有益的尝试和探索,积累了一点经验。本文试将我们的做法加以总结,不敢说是经验,只期能抛砖引玉,并与大家共勉。
乔春梅
关键词:教学改革教学效果
哈贝马斯对马克思自由观的承继
2013年
必然与自由是哈贝马斯与马克思共同关注的理论主题,也因此导引出对人类根本解放问题的有区别的共识,区别的来源即是具有本质区别的自由观,即基于劳动和基于交往的对立,马克思强调人的自由在于解放生产力以及不断变革生产关系,哈贝马斯强调规范人们之间的交往行为从而达到理性的沟通与自由。可以看出,形成于晚期资本主义的哈贝马斯自由观从时代性上显然是对形成于早期资本主义社会的马克思自由观的一种发展。本文重点探讨哈贝马斯对马克思自由观的承继这一问题。
乔春梅李敏
关键词:哈贝马斯自由观
大学传统文化教育的困境与出路被引量:1
2016年
大学肩负着文化传承的历史使命,但目前中国传统文化在高等教育中严重缺失。应分析历史和现实的原因,重整教育资源,加强高校教师国学素养,调整大学课程设置,多途径提升大学生对民族文化的认同感。
韩立梅张敏乔春梅
关键词:传统文化教育传承
传统优秀文化在民族高校思想政治教育中的创新应用被引量:2
2018年
传统优秀文化是中华民族发展不可或缺的重要部分,是民族高校思想政治教育的重要源泉。两者之间具有互动互促的内在联系,民族高校思想政治教育能够有效传承和弘扬传统优秀文化,传统优秀文化丰富、拓展了民族高校思想政治教育理论来源。在民族高校思想政治教育中,创新运用传统优秀文化能够加大中华传统道德文化的弘扬,能够帮助民族高校大学生提高思想道德素质和科学文化素质,能够充分发挥思想政治理论课在民族高校德育教育中主渠道的作用,提升民族高校思想政治教育的实效性。
刘妍良乔春梅
关键词:传统优秀文化民族高校思想政治教育
新媒体语境下大学生思想政治理论课面临的机遇与冲击
2019年
手机和互联网是大学生接触最多的新媒体,成为大学生学习、生活必不可少的一部分,发挥着它巨大的或消极或积极的影响。新媒体犹如一把"双刃剑",给大学生思政课教育带来一定的机遇和挑战。思政课教师应该不断学习,加强理论素养,提高运用新媒体的能力,并有效搭建网络平台,对学生加强思想引领,来增强思政课的吸引力和实效性。
张敏韩立梅乔春梅
关键词:新媒体大学生思想政治理论课
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